科學(xué)用腦 ——《為什么精英這樣用腦不會(huì)累》讀后感 因著《為什么精英都是時(shí)間控》這本書,了解了日本作家樺澤紫苑,又閱讀了《為什...
科學(xué)用腦 ——《為什么精英這樣用腦不會(huì)累》讀后感 因著《為什么精英都是時(shí)間控》這本書,了解了日本作家樺澤紫苑,又閱讀了《為什...
神之時(shí)間管理術(shù) 《為什么精英都是時(shí)間控》讀后感 《為什么精英都是時(shí)間控》是一本關(guān)于時(shí)間管理的書籍,對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)了...
決賽結(jié)束了,意味著30天的演講訓(xùn)練營(yíng)生活要結(jié)營(yíng)了。我心生暗喜:還好!還好我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你―龍兄老師的第16期演講訓(xùn)練營(yíng),所以才有了今天的文字。 30天演講訓(xùn)練營(yíng)要結(jié)束了,心懷感恩...
堅(jiān)信堅(jiān)持的力量 ——《誰(shuí)說(shuō)你不能堅(jiān)持》讀后感 《誰(shuí)說(shuō)你不能堅(jiān)持》是演講教練程龍的佳作。一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)讓我擁有了電子版,并剛好有一段可控時(shí)間可以一口氣讀完,感覺(jué)很過(guò)癮...
一直以來(lái),就想好好讀讀《吉田醫(yī)生哈佛求學(xué)記》,不僅僅是因?yàn)樗且槐娟P(guān)于時(shí)間管理的書籍,更重要的是作者的身份——一名婦產(chǎn)科醫(yī)生。作為同行,我深深地體會(huì)到一名婦產(chǎn)科醫(yī)生的“...
【書 目】《只需傾聽(tīng)》 【課程領(lǐng)拆】懿琳老師 【上課時(shí)間】2017年8月10日 【作 業(yè)】 用自我揭短三步法設(shè)計(jì)以下場(chǎng)景對(duì)話: 現(xiàn)在你的老板手上有一個(gè)獎(jiǎng)金豐厚,做好了可能...
韓寒說(shuō),聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的大道理,可依然過(guò)不好這一生。 無(wú)數(shù)人喟然長(zhǎng)嘆,這些道理我都懂,可我就是做不到??! 知行合一是人生的最高境界。絕大多數(shù)人渴望達(dá)到這樣的一種人生狀態(tài)。愿望很美好...
【書 目】《所謂情商高,就是會(huì)說(shuō)話》 【課程領(lǐng)拆】李玲老師 【上課時(shí)間】2017年7月13日 【作 業(yè)】 作業(yè)一:A3-選其一,用說(shuō)話三步驟來(lái)進(jìn)行案例練習(xí): 1、職場(chǎng)案...
【書 目】《情緒急救》 【課程領(lǐng)拆】王志鳳(嘟嘟)老師 【上課時(shí)間】2017年7月18日 【作 業(yè)】 作業(yè)一:練習(xí)有效道歉的6個(gè)成分??梢允亲约旱膶?shí)際情況,也可供以用下...
【書 目】《別獨(dú)自用餐》 【課程領(lǐng)拆】朱圣?。↗acky)老師 【上課時(shí)間】2017年7月20日 【作 業(yè)】作業(yè)一: 依據(jù)拆頁(yè)一,自己完成一組RIA便簽。 I便簽...
【書 目】《拆出你的溝通力》 【上課時(shí)間】2017年7月11日 【課程領(lǐng)拆】趙周老師 【片 段】只有懂得了提問(wèn),才真的理解答案?!躲y河系搭車指南》 【作 業(yè)】規(guī)劃...