秋霄月下有懷 秋空明月懸，光彩露沾濕。 驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。 庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。 佳期曠何許，望望空佇立。 改：秋霄月下 明月秋空懸， 彩露...
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推開一扇門，看見一片星空推開一扇門，看見一片星空————家訪記錄 家訪是一場教育的雙向奔赴。 年味尚未散盡的正月十四，當我以老師的身份叩開一扇扇家門時，不僅走進了學生的生活場域，更在萬家燈火...
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甲辰年關(guān)療養(yǎng)院訪外公歲月倉惶霜發(fā)染，人生近百數(shù)昏晨。 少時熱血付國防，老年獨坐夢彷徨。 壯志輝煌隨風散，心在遠方步蹣跚！ 獨留回憶伴殘年，靜看夕陽照山川！
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趣味數(shù)學社團工作總結(jié)一、社團概況 本學期，趣味數(shù)學社團致力于激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力。社團成員來自不同班級業(yè)，他們對數(shù)學充滿熱情，積極參與各項活動。 二、活動...
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《正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學反思教學目標回顧 本次教學的目標是讓學生熟練掌握正切函數(shù)的圖像繪制方法，深入理解正切函數(shù)的性質(zhì)，并能夠運用這些性質(zhì)解決實際問題。 教學過程分析 1. 圖像繪制： 成功點：通過單...
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《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學反思
教學目標回顧 本節(jié)課的主要目標是：通過研究正弦函數(shù)圖像及其畫法，理解并掌握正弦函數(shù)的性質(zhì)，并能運用其性質(zhì)解決相關(guān)問題；同時，培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納和表達能力，以及數(shù)形結(jié)合...
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《函數(shù)的零點與方程的解》教學反思
一、新舊教材的差異！ 人教a版教材《函數(shù)的零點與方程的解》是函數(shù)的應用(二）一節(jié)的內(nèi)容，而函數(shù)的應用(二）是指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)這一章的內(nèi)容。北師大舊版教材《函數(shù)的應用》單獨作...
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《余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學反思教學目標達成情況 本次教學的核心目標是讓學生掌握余弦函數(shù)的圖像繪制方法，理解并記住余弦函數(shù)的性質(zhì)，同時能夠運用這些性質(zhì)解決實際問題。從課堂反饋來看，大部分學生能夠準確...