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    12-22林春苗閱讀作業(yè)

    我是一個(gè)愛看書的女孩,到了雙休日就往書店里鉆,一看就是大半天。這回,我看了一本名叫《綠野仙蹤》的書,一下子被吸引住了。 故事講述著一個(gè)名叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)叫孟奇...

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    12-29林春苗讀書會(huì)實(shí)踐作業(yè)

    今天,終于鼓起勇氣來到幼兒園給孩子們講繪本《我不知道我是誰(shuí)》, 讓我們和孩子一起閱讀,和孩子一起成長(zhǎng)吧。也許很多人覺得,閱讀是一種學(xué)習(xí)的手段,是為了讓孩子認(rèn)識(shí)更多的...

  • 12-24林春苗閱讀作業(yè)

    明天就是圣誕節(jié)了,在每個(gè)小朋友都希望圣誕老人送給自己禮物時(shí)侯,我給我家的神秘禮物是繪本《花婆婆》。故事講的是:有一個(gè)小女孩叫艾莉絲,從小就答應(yīng)爺爺要做三件事情。第三件...

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    12-23林春苗閱讀作業(yè)

    今天讀了一本書,叫做《神筆馬良》,這本中的馬良,他父親母親去世了,在鄉(xiāng)親們的幫幫助下,以打柴,割草為生??墒撬B一支好用的筆都沒有!每當(dāng)馬良干活的時(shí)侯,他就用樹枝畫畫,...

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    12-22林春苗閱讀作業(yè)

    《綠野仙蹤》這是大女兒以前讀過的一本書,今天跟小家伙也讀了,一下子被吸引住了。故事講述著一個(gè)名叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)叫孟奇金的地方,西方女巫指點(diǎn)她到翡翠城找大術(shù)士幫...

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    12-21林春苗閱讀作業(yè)

    讀了《活了100萬次的貓》這個(gè)繪本故事,我們收獲了很多,我們覺得貓的前半生生活的并不自由,并不滿意;但是它的后半生卻自由、滿意,最終在幸福中死去了。我們還知道了:人活著...

  • 12-20林春苗閱讀作業(yè)

    今天我們看的圖書,名字叫《月亮的味道》。這是一本真正充滿了童趣的書。本書曾獲得1996年第二屆日本圖畫書獎(jiǎng)翻譯圖畫書獎(jiǎng)幼兒。這本書非常有趣,它主要講了:在一個(gè)黑乎乎的...

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    12-19林春苗閱讀作業(yè)

    昨晚又跟孩子讀了《猜猜我有多愛你》這本書,讀了一遍又一遍,仿佛千遍也不厭倦。很早就看過這本書了,《猜猜我有多愛你》是由英國(guó)的著名作家山姆.麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚...

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    12-18林春苗閱讀作業(yè)

    今晚跟孩子讀了《淘氣的泡泡》, 這本書充滿這神奇,我和孩子非常喜歡。當(dāng)我和孩子閱讀時(shí),孩子就對(duì)那些神奇的泡泡所吸引。講述了一個(gè)叫小梅的女孩吹出了很多很多的泡泡,而其中一...

  • 12-17林春苗閱讀作業(yè)

    今天讀了繪本《大衛(wèi)不可以》,書中大衛(wèi)的媽媽總是說:“大衛(wèi),不可以!”大衛(wèi)伸著舌頭,站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐;大衛(wèi)一身污泥回家,客廳的地毯上留下了一串黑腳??;大衛(wèi)在浴缸里鬧翻...

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    12-16林春苗閱讀作業(yè)

    今天讀的繪本是深圳作家袁曉峰的原創(chuàng)繪本《總有一個(gè)吃包子的理由》一個(gè)能感受甜蜜的親子關(guān)系的故事,一個(gè)能體會(huì)親子間如何溝通的故事,一個(gè)激發(fā)孩子想象力,并能讓孩子愛上閱讀、也愛上中...

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    12-15林春苗閱讀作業(yè)

    繪本《愛心樹》講的是:一棵大樹愛上一個(gè)小男孩,小男孩每天來爬樹、摘樹葉、吃蘋果……男孩很開心,大樹也很開心。可是,男孩漸漸長(zhǎng)大,不再與大樹一起玩耍。男孩希望獲得金錢,大...

  • 12-14林春苗閱讀作業(yè)

    今天跟孩子讀了方素珍的繪本,書名叫做《我有友情要出租》。 書中向我們講了這樣一個(gè)故事:叢林里有一只大猩猩很寂寞,沒有朋友。它采取了“一小時(shí)五元錢出租友情的方式”想找到朋...

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    12-13林春苗閱讀作業(yè)

    今晚給孩子讀了繪本《逃家小兔》, 這本書描述了一只小兔和媽媽之間的簡(jiǎn)單對(duì)話。故事內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但其中母子的對(duì)話卻感動(dòng)了我,讓我倍感溫馨。而且書中精美的圖畫,也深深吸引著...

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    12-12林春苗閱讀作業(yè)

    晚上跟孩子讀了繪本《百變小貍貓》系列其中的一本《要一起來野餐嗎?》,本書是適合3-6歲孩子閱讀的交友啟蒙繪本。幫助孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí),勇敢和大家交朋友,收獲友情和自信。 ...

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    12-11林春苗閱讀作業(yè)

    晚上跟孩子讀了《不要和青蛙跳繩》,為什么不要和青蛙跳繩呢?看畫面中的小男孩和青蛙 不是跳得很開心嗎? 封面一開始,就把我們引入了一個(gè)懸念當(dāng)中。 而且那些褐色的影子到...

  • 12-10林春苗閱讀作業(yè)

    今天讀了《幸福的種子》最后的部分,第四章跟第五章,本書一共有五個(gè)章節(jié),第一章圖畫書與幼兒的世界,第二章插畫和想象力,第三章怎么教孩子看圖畫書,第四章陪孩子成長(zhǎng)的圖畫書...

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    1209林春苗閱讀作業(yè)

    《認(rèn)同自我》是一套適合低齡寶貝閱讀的兒童繪本,可愛夸張的卡通形象,幽默搞笑的故事情節(jié),相信每位閱讀它的孩子都在哈哈~大笑的同時(shí),學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)生活中這樣那樣的問題,是非常好...

  • 1208林春苗閱讀作業(yè)

    今天跟孩子一起讀了繪本《我不知道我是誰(shuí)》,這是一本非常有趣的繪本,書中講述了一個(gè)既天真無知又俏皮活潑的兔子達(dá)利B,他有好多煩惱:他是誰(shuí)?他應(yīng)該住在哪里?他應(yīng)該吃什么?他統(tǒng)...

  • 1207林春苗閱讀作業(yè)

    今天,我跟孩子讀了一本好書《獾的禮物》。 故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙,教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶,教會(huì)了青蛙溜冰,教會(huì)了...

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