[說(shuō)教材及設(shè)計(jì)的思路] 《水是寶中寶》是山東省素質(zhì)教育教材中班科學(xué)上的一節(jié)活動(dòng)課。水是生命之源,人類(lèi)生活、動(dòng)植物的生存以及生產(chǎn)建設(shè)等等都離不開(kāi)水更離不開(kāi)淡水。選取這節(jié)活動(dòng)課對(duì)...
[說(shuō)教材及設(shè)計(jì)的思路] 《水是寶中寶》是山東省素質(zhì)教育教材中班科學(xué)上的一節(jié)活動(dòng)課。水是生命之源,人類(lèi)生活、動(dòng)植物的生存以及生產(chǎn)建設(shè)等等都離不開(kāi)水更離不開(kāi)淡水。選取這節(jié)活動(dòng)課對(duì)...
導(dǎo)讀:“鳥(niǎo)”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族。在廈門(mén),到處都可以看到鳥(niǎo)的身影、聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。而且教育的資源也很豐富:家庭養(yǎng)鳥(niǎo)、花鳥(niǎo)市場(chǎng)、公園,廈門(mén)的白鷺洲有鴿子,鼓浪嶼上有“百鳥(niǎo)園...
教材分析 這篇故事短小精悍,它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友,同時(shí)也展現(xiàn)了它樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵,習(xí)慣于接...
、本主題活動(dòng)著手幼兒熟悉的環(huán)境大馬路,與幼兒的生活緊密相關(guān),尤其是馬路的各種各樣的車(chē),更是深受幼兒的喜愛(ài)。因此本主題是圍繞大馬路展開(kāi)的,讓幼兒在熟悉的活動(dòng)中進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)...
幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿:頑皮的雨滴 大家好!今天我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言活動(dòng)頑皮的小雨滴。因?yàn)榇笞匀黄嫒ぐ蝗唬{(lán)天白云,風(fēng)霜雨雪,日出日落,大自然規(guī)律為人類(lèi)提供了生存的條件,為人...
一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 這是一首散文詩(shī),寫(xiě)是的果園里一年四季都有朋友:梨樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù),還有受小朋友們喜愛(ài)的小蜜蜂、小鳥(niǎo)、小兔等,果園有了這些朋友所以很快樂(lè)。此次教學(xué)活動(dòng)就是要讓小...
一、說(shuō)教材 幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受線(xiàn)條美和色彩美的同時(shí),大膽進(jìn)行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉,而且與《綱要》中提倡的教育生活化、生活教育化的理念相吻合,同時(shí)在中班開(kāi)展...
導(dǎo)讀:幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。小朋友平時(shí)可能覺(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然的。 一、設(shè)計(jì)意圖: 幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)...
導(dǎo)讀:樹(shù),在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)也只是停留在表面,很少有幼兒進(jìn)一步去理解樹(shù)和人們的生活是息息相關(guān)的,植樹(shù)造林對(duì)提高人們生活質(zhì)量的益處。因此,對(duì)樹(shù)的深層次的探究...
一、說(shuō)教材 這是本冊(cè)第三單元的一篇兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事。記敘了一只小松鼠掉在了狼的身上,他巧妙地逃脫了危險(xiǎn)。課文以對(duì)話(huà)的方式表現(xiàn)了小松鼠的靈活機(jī)智,也說(shuō)明了只有朋友多,才會(huì)快樂(lè)...
小班綜合《香蕉香蕉變變變》說(shuō)課稿含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象能力和表達(dá)能力,通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力...
小班上學(xué)期語(yǔ)言說(shuō)課稿—小青蛙聽(tīng)故事含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒理解詞語(yǔ):夜、靜悄悄、安安靜靜、又蹦又叫,在感知和理解故事的過(guò)程中,愿意在集體面前發(fā)言,知道故...
一、教材解讀 本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式,磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。 課文先講母親發(fā)現(xiàn)兒子病了,準(zhǔn)備...
《法律保障生活》說(shuō)課稿 說(shuō)課是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式。說(shuō)課有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有利于提高...
[說(shuō)教材] 《兩只小獅子》是本單元的一篇看圖學(xué)文,課文圖文并茂,語(yǔ)言淺顯易懂,蘊(yùn)涵了做人應(yīng)該自食其力的道理。 [說(shuō)學(xué)生] 1、本課時(shí)的教育對(duì)象是12名聾生。他們能夠借助圖片和...
【第1篇】 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圓柱的體積》。 一、說(shuō)教材 《圓柱的體積》是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容。本單元是小學(xué)階段學(xué)...
一:教材分析 《小壁虎借尾巴》是義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話(huà),課文借助形象化、擬人的手法,通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的故事,分別...
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 下午好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第5冊(cè)的課文《一個(gè)小村莊的故事》。這篇課文講述了一個(gè)美麗的小村莊,由于村里的人們不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木,周?chē)h(huán)...
教師:徐中山 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析:《小稻秧脫險(xiǎn)記》一課是一篇科普性童話(huà)故事。這篇課文寓農(nóng)業(yè)常識(shí)于生動(dòng)的故事之中。全文采用擬人化的手法形象的寫(xiě)出了雜草對(duì)稻秧生長(zhǎng)的危害及噴...