今天在聽一本書里關(guān)于孩子打破東西之后家長(zhǎng)的不同反應(yīng)，大多數(shù)的家長(zhǎng)都是給孩子很多的責(zé)備，這樣做的好處是孩子知道錯(cuò)了，但是不知道錯(cuò)在哪里。 而講書的這位大咖，在孩...
IP屬地：黑龍江
-
換個(gè)角度給孩子換個(gè)童年
-
如何提高和客戶的粘性
今天在讀《化繁為簡(jiǎn)》，這本書的時(shí)候，書中講到了一個(gè)學(xué)英語的方法，就是找到高頻詞。作者呢是原新東方的優(yōu)秀的英語教師，這樣的方法呢，很多人都受益了。 受到作者的啟發(fā)，我突然想到我...
-
20英里就能到達(dá)南極？
在剛剛讀完的《躍遷》的108頁里，有這樣一個(gè)故事，深深的觸動(dòng)了我，故事是這樣說的：探險(xiǎn)家阿蒙森和他的隊(duì)員，不論天氣好壞都往南極的方向前進(jìn)15到20英里（大約是24到32千米）...
-
能讓你進(jìn)步的兩部曲
今早在讀完的《躍遷》里的一個(gè)章節(jié)，帶著問題學(xué)習(xí)，有這樣一句話：雖然說我們都帶著問題去學(xué)習(xí)，，但是我們最后的解決問題的答案和問題完全不是一個(gè)事兒，書中還這樣一個(gè)笑話，來解釋這個(gè)...
-
所有的錯(cuò)都是別人的？
今天在書中看到這樣一句話啊，有人說這東西買的不對(duì)呀，趕緊解釋是她讓我買的。你最近你這個(gè)工作做的不對(duì)呀，有解釋說是她告訴我這樣做的，跟我沒關(guān)系。工作和生活當(dāng)中是不是有很多很多這...
-
如何提高和客戶的粘性
今天在讀《化繁為簡(jiǎn)》，這本書的時(shí)候，書中講到了一個(gè)學(xué)英語的方法，就是找到高頻詞。作者呢是原新東方的優(yōu)秀的英語教師，這樣的方法呢，很多人都受益了。 受到作者的啟發(fā)，我突然想到我...
-
所有的錯(cuò)都是別人的？
今天在書中看到這樣一句話啊，有人說這東西買的不對(duì)呀，趕緊解釋是她讓我買的。你最近你這個(gè)工作做的不對(duì)呀，有解釋說是她告訴我這樣做的，跟我沒關(guān)系。工作和生活當(dāng)中是不是有很多很多這...