我也和那個(gè)日本學(xué)生交流著 雖然對(duì)日本這個(gè)國(guó)家沒(méi)有好感 但是他真的挺喜歡中國(guó)的
Jan 26 Communication今天的第二節(jié)課主題是交流,不同國(guó)家留學(xué)生之間的交流。上課之前,老師都提醒了大家:Don't assume.這個(gè)詞用得好,因?yàn)樗泻芏嗪x:裝腔作勢(shì),假設(shè),想當(dāng)然……所以老師們...
我也和那個(gè)日本學(xué)生交流著 雖然對(duì)日本這個(gè)國(guó)家沒(méi)有好感 但是他真的挺喜歡中國(guó)的
Jan 26 Communication今天的第二節(jié)課主題是交流,不同國(guó)家留學(xué)生之間的交流。上課之前,老師都提醒了大家:Don't assume.這個(gè)詞用得好,因?yàn)樗泻芏嗪x:裝腔作勢(shì),假設(shè),想當(dāng)然……所以老師們...
遠(yuǎn)渡重洋,離鄉(xiāng)萬(wàn)里,留學(xué)不列顛,安身布萊頓,作一只滄海獨(dú)行的鷗鳥(niǎo),是機(jī)遇,也是試煉;是信賴,也是考驗(yàn);是蒙幸,也是感恩。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。異域的中國(guó)元素,黃色...
來(lái)到英國(guó)一周了,陌生的所見(jiàn)所聞如同布萊頓的海風(fēng)一般,一陣陣撲面而來(lái),你可以感同身受,但有時(shí)你根本無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。就像一陣風(fēng)來(lái)的時(shí)候,你想伸手拼命抓住些什么,然而當(dāng)你松開(kāi)手...
小王老師寫(xiě)的真好!!給你糾個(gè)錯(cuò)不介意吧 Theresa的名字是這么拼滴!好為人師的本性不改 哎
小王老師英國(guó)之行week2~家里的親人們估計(jì)你們已經(jīng)醒來(lái)開(kāi)始迎接年三十早上的陽(yáng)光了~我們這里是晚上十點(diǎn)大年二十九哦~準(zhǔn)備休息呢~小王老師已經(jīng)慢慢適應(yīng)這里的生活開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,本周我們講了有關(guān)文化、語(yǔ)法、...
我不是football fans!但我想體驗(yàn)一次現(xiàn)場(chǎng)!房東先生給我指了下方向,我就做成了這事兒:) 賽前惡補(bǔ)功課 球員位置(盡管也沒(méi)記住個(gè)誰(shuí),但態(tài)度是端正的) 室外溫度是零上...