大多數(shù)老師都會承認這樣一個事實—你說話越大聲，別人聽進去的可能性就越少，一個溫柔平靜的聲音很容易傳達你對他人的關(guān)心，而一個高分貝的聲音則很容易傳達你的激動和憤怒。在課堂上，如...
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》讓你的聲音平靜下來
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》之走進學生的內(nèi)心世界
我們的學生中有很多學生來自于和諧美好的家庭，然而，也有很多學生來自一個殘缺的、缺乏愛的家庭。有些學生沒有家，有些學生不知道他們的父母是誰，有些學生營養(yǎng)不良，有些學生誤入歧途，...
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》培養(yǎng)學生的責任心
不管你教的是幾年級的孩子，你是否都會承認你的學生確實比其他學生更有責任心一些呢？相信絕大多數(shù)老師都會認為這是一個不爭的事實。 絕大多數(shù)成年人都認為孩子是沒有責任心的，我們必須...
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從優(yōu)秀教師到卓越教師
當你選擇在教室里公開發(fā)泄自己的情緒時，學生就會在“課堂象棋”中將你的軍。不要讓學生知道你在生氣，因為當你將自己的情緒一覽無遺的展現(xiàn)給學生時，他們會輕而易舉地了解你的性格，甚至...
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》
說到如何成為一名卓越教師，這其中少不了一個字：愛。愛教育，愛學生，不是裝裝樣子，敷衍了事；不是一時興起，轉(zhuǎn)頭就忘；而是持之以恒，堅持不懈，不斷專研的愛的教育。在這本書中...
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》
一個好的課堂管理已經(jīng)是教學成功的一部分。課堂管理是什么？它就是課堂紀律嗎？不完全是，紀律只是課堂管理的一個重要組成部分。 有效的課堂管理包含了老師能夠確保課...
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從優(yōu)秀教師到卓越教師
教室的座位安排對于課堂管理有著決定性的作用，它是所有老師都將面對的難題！座位安排不僅會影響學生的課堂表現(xiàn)，而且會影響學生的學習效率。 卓越的教師開學的第一天會讓學生自助選擇座...
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《從優(yōu)秀教師到卓越教師》
積極熱忱的言行舉止會讓人對你產(chǎn)生良好的第一印象，學生也將以積極的行為來響應(yīng)你。因此，無論何時何地，請務(wù)必確保自己能呈現(xiàn)給學生和家長積極熱忱的第一印象。 通常，新入職的...
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《請給我結(jié)果》讀后感
該書主要講了關(guān)于如何做一個有執(zhí)行力、有結(jié)果的人，它顛覆了傳統(tǒng)意義上的執(zhí)行力，把執(zhí)行力與完成任務(wù)完全區(qū)分開來，完成任務(wù)≠結(jié)果，把工作的結(jié)果置于一個很高的高度。 從書中，我認識到...
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《請給我結(jié)果》心態(tài)決定行動
“心態(tài)決定行動，行動決定結(jié)果?！弊鳛閱T工應(yīng)該有員工的心態(tài)，應(yīng)該具備職業(yè)素質(zhì)。企業(yè)用我是因為我物有所值，我憑借創(chuàng)造的結(jié)果，從老板那里換回我生活的所需，企業(yè)靠大家創(chuàng)造的結(jié)果聚沙成...
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《請給我結(jié)果》之完成任務(wù)≠結(jié)果
完成任務(wù)≠結(jié)果。 我們現(xiàn)實生活中很多人都被導入只要我盡力就ok了誤區(qū)，還有沒有功勞有苦勞等等，其實完成任務(wù)只是過程，關(guān)注的是結(jié)果，沒有結(jié)果公司就不能生存，沒有結(jié)果就不能發(fā)展，...
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讀《自控力》有感《什么是意志力》
如果叫你說出一件最需要意志力的事，你第一個想到的是什么？ 對大多數(shù)人來說，最大的考驗?zāi)^于抵制誘惑，抵制來自甜甜圈、香煙、清倉大甩賣或是一夜情的誘惑。人們嘴里說“我毫無意...
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《正面管教》之和善與堅定并行
德雷克斯把對待孩子時和善與堅定并行的重要性教給了我們?！昂蜕啤钡闹匾栽谟诒磉_我們對孩子的尊重?！皥远ā钡闹匾裕瑒t在于尊重我們自己，尊重情形的需要。專斷的方式通常缺少和善；...
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讀《正面管教》之正面的方法
不管是對學生，還是今后對孩子的的教育，都離不開正確的管教。很難得有這樣一次機會，可以讀此書。作為一名從事教育事業(yè)的年輕教師來說，這的確是本好書，它教給我從另一個角度和方式與孩...
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《吃掉那只青蛙》之80/20法則
人們總是在一件事情的處理上拖拖拉拉，大多數(shù)人拖延不做的正是那最有價值，最重要的10%和20%的工作，也就是那些舉重就輕的少數(shù)事情，相反卻為80%毫無價值的事情而去忙碌。帕...
