72014賴俊榕 今天趕著回老家參加家人的婚禮，在路上我還在尋思著，繪本講師打卡就要即將結(jié)束了，21天就這么到來了，有點(diǎn)不敢相信，打卡就能形成一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣每天到點(diǎn)拿上一本繪...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）21/21總結(jié) -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）19/21閱讀原創(chuàng)《我的幸運(yùn)一天》72014賴俊榕 狐貍和小豬在動(dòng)物的世界里是寓意很強(qiáng)的兩個(gè)形象。狐貍代表精明、狡詐，而小豬代表愚笨、忠厚。故事一開始，糊里糊涂的小豬就犯了致命的錯(cuò)誤：他居然認(rèn)錯(cuò)了門，把狐貍的...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）18/21閱讀原創(chuàng)《我是霸王龍》
72014賴俊榕 《我是霸王龍》這個(gè)繪本是日本作家宮西達(dá)也的一個(gè)作品。在一個(gè)懸崖頂上，住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領(lǐng)，讓他成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍。媽媽教他：...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）17/21閱讀原創(chuàng)《媽媽生氣了》72014賴俊榕 《媽媽“發(fā)火了”》故事講述的是今天午飯吃的是小山最愛的炸醬面，小山開始調(diào)皮了，媽媽教訓(xùn)小山，讓他好好坐下好好吃飯。小山洗臉的時(shí)候一邊洗一邊玩水花，結(jié)果把整個(gè)...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）16/21實(shí)踐原創(chuàng)《在海里游泳》72014賴俊榕 繪本：在海里游泳 對(duì)象：小班小朋友 場(chǎng)地：班級(jí)教室 當(dāng)我進(jìn)到教室，手中的繪本書就吸引了孩子，孩子們看到封面就特別喜歡，因?yàn)橛兴齻兿矚g的小兔子，尤其有一位小朋...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）15/21閱讀原創(chuàng)《猜猜我有多愛你》72014賴俊榕 這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）14/21閱讀原創(chuàng)《哼，我生氣了》
72014賴俊榕 這本書來自臺(tái)灣作者方素珍，浙江少年兒童出版社。 恐龍魯魯和小老鼠吉米是一對(duì)好朋友。有一天，他們?yōu)榱藸?zhēng)辯月亮是圓圓的還是彎彎的，氣得兩天都沒有說話。第三天，魯...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）13/21閱讀原創(chuàng)《肚子里有個(gè)火車站》72014賴俊榕 這個(gè)故事的主角是一個(gè)叫朱莉婭的小女孩，有天從幼兒園放學(xué)后，肚子在咕嚕咕嚕地叫，那是因?yàn)槎亲永餂]有食物了，肚子里的小精靈們無事可做，是他們?cè)谒X打呼嚕的聲音。...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）12/21閱讀原創(chuàng)《瑪?shù)铝蘸蛨D書館里的狗》72014賴俊榕 瑪?shù)铝詹幌矚g讀書，因?yàn)樗J(rèn)不出某些字，而她讀錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，這是許多想嘗試做一些事情結(jié)果被擊退的大人和孩子都曾面臨過的境遇。于是，她放棄了，不愿...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）11/21閱讀原創(chuàng)《一遍又一遍》72014賴俊榕 周末是閱讀的最好時(shí)光，去到繪本館第一眼相中這“一遍又一遍”美國(guó)作者夏洛特?佐羅托一本書。 這本書講在一個(gè)三四歲孩子的頭腦里，現(xiàn)實(shí)和想象奇妙地交織，清楚的意識(shí)...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）10/21閱讀原創(chuàng)（媽媽一定來接你）72014賴俊榕 今天給小班孩子帶來一本“媽媽一定來接你” 讓孩子有這意識(shí)，來幼兒園集體生活，跟小朋友們一塊兒玩，到放學(xué)時(shí)間了媽媽就來接你回家，讓孩子有個(gè)安全感，解決孩子入園...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）9/21閱讀原創(chuàng)（美杜莎媽媽）72014賴俊榕 最初我是被這題目吸引的，這是一本對(duì)世界充滿善意與好奇的繪本。大班的孩子被長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)所吸引，好奇里面的故事情節(jié)。 凱蒂專門為這本書寫過一篇文章， 談到一些創(chuàng)作...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）8/21實(shí)踐原創(chuàng)（如果我是一只香蕉）72014賴俊榕 故事：如果我是一只香蕉 對(duì)象：大班小朋友 場(chǎng)地：班級(jí)教室 今天給大班孩子帶來（如果我是一只香蕉）一本來自新西蘭作者亞歷山德拉的一本繪本，這本書帶有想像與游戲...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）7/21實(shí)踐原創(chuàng)（可怕的巨魔鳥）72014賴俊榕 故事：可怕的巨魔鳥 對(duì)象：大班小朋友 場(chǎng)地：教室 今天進(jìn)到大班給孩子帶來一本我也很喜歡的繪本多萊爾的作品（可怕的巨魔鳥）故事從圖畫到文字都非常有趣。大班的孩...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）6/21實(shí)踐原創(chuàng)（捉迷藏）72014賴俊榕 故事：捉迷藏 對(duì)象：2.5歲小朋友 場(chǎng)地：繪本館 今天給未滿3歲的孩子講這個(gè)故事（捉迷藏）托托和小伙伴們的一套書之一。這是以色列，歐芮特.博格冒，河北出版社...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）5/21閱讀原創(chuàng)（繪本有什么了不起）”后感72014賴俊榕 第三單元繪本閱讀練功坊 1.閱讀從想像力開始。想象力是抽象思維的鋪墊，通過想像力的發(fā)揮，才能閱讀從對(duì)圖像的外部觀看進(jìn)展為內(nèi)在思維與感受的心靈活動(dòng)。許多孩子有...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）4/21閱讀原創(chuàng)（繪本有什么了不起）”后感72014賴俊榕 第二單元（從繪本建構(gòu)閱讀力）。 1.從圖文獲取信息 2.從圖文信息進(jìn)行推論 3.聯(lián)結(jié)與整合 4.發(fā)展意義 發(fā)展閱讀力的第一步就是學(xué)會(huì)從閱讀材料中提取信息，作...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）3/21閱讀原創(chuàng)（繪本有什么了不起）”后感72014賴俊榕 昨晚看了第一單元“小繪本大世界” 1.遇見繪本 2.繪本的選擇與運(yùn)用 3.發(fā)現(xiàn)閱讀力 4.繪本與閱讀力 以前面對(duì)有圖無字的書一般不會(huì)選擇，但是孩子會(huì)被里面的...
-
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（72期）2/21閱讀原創(chuàng)“繪本有什么了不起”后感72014賴俊榕 “繪本有什么了不起”作者林美琴。這本書在我沒去學(xué)繪本講師的時(shí)候就有看過一點(diǎn)點(diǎn)，在書城里面。說實(shí)話，那會(huì)還真沒看懂怎么一個(gè)了不起，但是從3天學(xué)習(xí)回來后，再次接...
