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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第29天作業(yè)打卡.
通過(guò)30天的學(xué)習(xí)，我最大的改變就是重新找回了內(nèi)心的平和?，F(xiàn)在即使孩子再有不如人意的地方，我都能心平氣和地泰然處之，并能找到對(duì)應(yīng)的教育方法...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第28天作業(yè)打卡.
決定孩子未來(lái)的是學(xué)習(xí)的地基是否牢固。涉及四個(gè)問(wèn)題： 1.孩子是主動(dòng)學(xué)習(xí)還是被動(dòng)學(xué)習(xí)？ 2.孩子在學(xué)習(xí)上有自信嗎？ 3.孩子懂得自律嗎？ ...
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讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)打卡第27天一、今天學(xué)習(xí)的收獲： 1.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)自己，一旦比過(guò)去有進(jìn)步，立即給予贊賞和鼓勵(lì)。讓他獲得進(jìn)步的幸福感和自信心。 ...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第25天作業(yè)打卡.孩子小時(shí)候遇事愛(ài)哭鬧，每次我都不理會(huì)他，而家里老人會(huì)說(shuō)：“別讓他把嗓子哭啞了，哄哄他！”上小學(xué)后，他遇事仍愛(ài)哭，我擔(dān)心男孩子長(zhǎng)大了還哭鬧...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第二十三天作業(yè)
我們家的餐桌規(guī)則： 1.吃飯時(shí)只叫一遍，誰(shuí)最后吃完誰(shuí)洗碗； 2.吃飯時(shí)不講話，吃完飯暢所欲言。 咀嚼時(shí)不發(fā)出聲音； ...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第22天作業(yè)打卡
還記得上初一時(shí)，和班里幾個(gè)同學(xué)在郊外烤紅薯玩，烤到半熟時(shí)，就有同學(xué)迫不及待地想要嘗一嘗，烤到八成熟時(shí)，半數(shù)以上同學(xué)的紅薯都啃過(guò)幾口了，還...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第21天作業(yè)打卡.
學(xué)習(xí)本課的收獲： 社交的本質(zhì)其實(shí)就是要做一個(gè)受人歡迎的人，要充分關(guān)注、尊重、理解和幫助別人。 在培養(yǎng)一個(gè)孩子的人際交往能力方...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第20天作業(yè)打卡
記得有一次，我和表妹一起帶孩子去體育公園玩。因?yàn)楸砻眉液⒆颖任壹掖髢蓺q，有點(diǎn)喜歡撩人，所以出門(mén)前我就跟孩子交待好了：“到時(shí)候和哥哥一塊兒...
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《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》第19天作業(yè)打卡.
我的孩子屬于快熱型，如王博士所講，他反應(yīng)快、動(dòng)作快，但是學(xué)的知識(shí)并不扎實(shí)，第一反應(yīng)做出的回答錯(cuò)誤率其實(shí)很高。記得一、二年級(jí)時(shí)，他常常做題很...