祥林嫂早年寡居，后被逼再嫁，但丈夫又病逝，孩子也被狼吃掉，雖然捐了門檻，可依然逃不過周遭人的厭棄。 接連被喪失親人的創(chuàng)傷重擊，讓祥林嫂的精神恍惚，極端脆弱、敏感，東家的排斥，...
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對祥林嫂精神現(xiàn)實的分析（怎么理解她與創(chuàng)傷事件相關的有意識和無意識的意義解釋及情感？）
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對“沒有假設，就沒有咨詢”的一些思考
在督導討論中，趙老師提到“沒有假設，就沒有咨詢”，引發(fā)了許多思考。 在基于心智化的咨詢中，咨詢師要對某些詞匯和短語保持警惕，如“清楚地”，“顯然地”，“只是”和“在我看來，你...
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對哀悼中的憤怒的進化論解釋（學習筆記）
（在哀悼中）既然知道有些親人是不可挽回的，個體為何會出現(xiàn)這些要求和責備呢？為什么表現(xiàn)得如此不現(xiàn)實呢？鮑爾比認為有一個好的答案來源于進化論。 首先，如果回顧非人類物種——鳥類、...
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嬰幼兒哀悼與成人哀悼的不同之處（學習筆記）
（對于喪失）所有人都會出現(xiàn)類似的反應。像成人一樣，嬰兒和幼兒在失去所愛的人的時候會體驗到悲傷，要經(jīng)過一段哀悼期。 （嬰幼兒哀悼與成人哀悼）有兩個相互關聯(lián)的不同之處：一是兒童期...
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經(jīng)歷分離后兒童對母親的反應（學習筆記）
一名15至30個月大的兒童，若與母親有著相當安全的關系，并且沒有與母親分離的經(jīng)歷，那么我們通?？深A測其接下來的行為表現(xiàn)。他會經(jīng)歷三個階段。據(jù)此，我們可以確定兒童對母親的主要態(tài)...
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鮑爾比對兒童依戀形成時間的概述（學習筆記）
在生命的頭幾個月里，嬰兒學會辨別特定的人物，尤其是母親，進而發(fā)展出一種希望母親陪伴自己的強烈偏好。六個月后，嬰兒會表現(xiàn)出無差別的喜好。 在第一年的后半年，和第二、第三年中，他...
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什么是孩子面對的真正挫折（學習筆記）
首先對于一個孩子來說，與得到父母的愛和關心的需求相關的挫折才是真正的挫折。 只要這些需求得到滿足，其他類型的挫折就顯得不那么重要了。 實際上，做好父母的藝術就在于區(qū)分可回避的...
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“溫和的干預”在兒童養(yǎng)育中的意義（學習筆記）
溫和的干預不僅可以避免激起兒童的憤怒和哀怨——相信這些事無意識的，并且與懲罰是分不開的——而且可以向兒童示范如何有效調(diào)節(jié)沖突。 它向兒童表明：暴力、羨慕和貪婪都是可以通過平和...
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親密情感紐帶的主要意義（學習筆記）
親密情感紐帶的主要意義 依戀理論認為，與特定個體建立親密情感紐帶的傾向是人類的天性之一，貫穿個體的一生。 在嬰兒期和兒童期，個體會與父母（或父母的替代者，即主要養(yǎng)育者）建立情...
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在依戀理論框架下的分析師的立場
在依戀理論中，把治療同盟成為安全基地； 把內(nèi)在客體稱為關于依戀對象的工作和表征模型； 把重構(gòu)稱為探索過去的記憶； 把阻抗（有時候）看作不愿違抗父母過去制定的禁止言說和記憶某些...
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兒童為什么在父母跟前表現(xiàn)得更幼稚
身為父母的人大概都會有一個體會，就是照料別人的孩子比照料自己的孩子要簡單的多。自己的孩子在身邊黏著、膩著總是千般依戀、萬般要求，如果不滿足，立馬情緒崩潰哇哇大哭。而孩子一旦離...
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鮑爾比提出的依戀理論框架下分析師的五項任務（學習筆記）
在幫助病人實現(xiàn)這一目的地過程中，分析師的任務主要有以下五種： 第一種任務是為病人提供一個安全基地（治療聯(lián)盟），讓病人可以探索自己在過去和現(xiàn)在的生活中發(fā)生的各種不開心、痛苦的事...
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約翰.鮑爾比列述的對個體人格發(fā)展影響深遠的童年時期不良情境（學習筆記）
1. 孩子可能從來沒有感受到父母一方或雙方需要自己。 2. 孩子可能因為自己的性別在家里不受重視，父母可能會偏愛其他男孩或女孩。 3. 孩子可能做了家庭的替罪羊，有時候依據(jù)某...
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個體的依戀模式從何而來？（學習筆記）
兒童在生命的最初幾年會建立一個有關母親及其對待自己的方式的模型，一個有關父親及其對待自己的方式的工作模型，已及一個與父母互動的模型，這些一起成為富有影響力的認知結(jié)構(gòu)。 有證據(jù)...
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約翰.鮑爾比對在依戀理論框架下的心理治療方法的表述
（依戀理論框架下治療的）假設非常簡單。只要當前的想法、感受和行為模式由被意識隔絕在外、引發(fā)強烈情緒的重大事件所決定，那么個體就傾向于用錯誤的想法、感受和行為模式來應對當前的情...
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依戀理論中的三種主要依戀模式以及促成其形成的家庭環(huán)境
兩位美國科學家——瑪麗.安斯沃斯和瑪麗.梅因以及他們的同事基于大量的嬰兒觀察和研究，在1971年提出了三種主要的依戀模式以及促使其形成的家庭環(huán)境的觀點，目前這些觀點已經(jīng)得到廣...
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對正念禪修的基本理解（4）
每一個傳統(tǒng)禪修方式的入門內(nèi)容都是一些促進精力集中的日常訓練。最常見的方式是將注意力放在一個完美隨時隨地都可以使用的目標上：身體里的氣運，也就是呼吸。 那為什么選擇呼吸呢？ 1...
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對正念禪修的基本理解（3）
我們無法阻止哀傷記憶、消極自我暗示和批判思維方式的出現(xiàn)，但是、我們可以阻止隨后發(fā)生的事情。我們可以阻止惡性循環(huán)、自行強化和新一輪消極思想的發(fā)生，我們可以通過建立自己與世界的不...
