搜索“沉浸式學(xué)習(xí)”這個(gè)當(dāng)下流行的詞語(yǔ)，可以看到這樣的定義:沉浸式學(xué)習(xí)（ImmersiveLearning），是指通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)接近真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，借...
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讓“沉浸式學(xué)習(xí)”發(fā)生——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)有感 -
從鼓琴到聽(tīng)琴，再到摔琴的語(yǔ)言密碼
《伯牙鼓琴》教學(xué)設(shè)計(jì) ——從鼓琴到聽(tīng)琴，再到摔琴的語(yǔ)言密碼 文本解讀 《伯牙鼓琴》是選自《呂氏春秋》的一篇小古文。關(guān)于俞伯牙和鐘子期的故事，知道的人也許并不多，能夠細(xì)細(xì)...
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《基于理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》內(nèi)容梳理（第8章）
第8章 指標(biāo)和效度 清晰和恰當(dāng)?shù)闹笜?biāo)能明確提出我們?cè)诖_定理解程度時(shí)應(yīng)該關(guān)注什么？并在判斷過(guò)程中提供一致性和公平性。 如何提出合適的指標(biāo)，怎么讓學(xué)習(xí)者弄清這些指標(biāo)呢？ 需要從目...
