《心理營(yíng)養(yǎng)》這本書(shū)看完了，這本書(shū)是最初接觸家庭教育時(shí)就特別想看的，可沒(méi)有付諸行動(dòng)讀紙質(zhì)書(shū)，在看完后我由衷的感謝曹影響了我一起聽(tīng)書(shū)、讀書(shū)。看完一本又一本后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更...
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2021-05-13 高鐵隨記 -
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2021.5月張家界對(duì)于去張家界真是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，原本只是想帶兩個(gè)孩子出去走走，接觸一下外面和大自然，卻發(fā)現(xiàn)五一哪哪都下雨，抱著出行方便的前提下，我查了張家界的天氣情況，完美的符合大自然，...
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5.1《心理營(yíng)養(yǎng)》
P的144- 學(xué)習(xí)感悟 1.人是跟著自己生命的本質(zhì)去發(fā)展的，而我們自身就有著向上生長(zhǎng)足夠的能量，但如果過(guò)多情緒，內(nèi)外干擾太多，生命力就會(huì)內(nèi)耗，自然能花在學(xué)習(xí)，思考，行動(dòng)，與...
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4.28 《心理營(yíng)養(yǎng)》
P106-126 1.書(shū)本中接下來(lái)這部分都是以問(wèn)答的形式出現(xiàn)，提問(wèn)孩子的一些偏差行為，所有沒(méi)辦法分享具體問(wèn)題及回答，但其中有一點(diǎn)印象深刻，當(dāng)孩子出現(xiàn)偏差行為，我們需要關(guān)注孩子...
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4.27??讀書(shū)分享+父母專業(yè)課感悟《心理營(yíng)養(yǎng)》P66-106 1.今天下午在原生家庭結(jié)構(gòu)圖個(gè)案中，讓自己對(duì)父母之間的關(guān)系，和自己對(duì)父親的態(tài)度有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，剛好就是今天在書(shū)中所了解的“投射”也許我對(duì)于父親的...
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
