發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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PD第五課一我句式表達情緒孩童時，爸爸媽媽教育和生活方式，決定了我們對一些的事情的看法，可能也影響了我們現(xiàn)在對孩子的教育方式。成年的我們是否可以重新解讀孩...
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媽媽永遠是你最大的后盾難得女兒早起，雖然磨嘰了一會，還是做了一小時的作業(yè)。自從她的小書桌搬到客廳，我們交流的時間越來越多了。昨晚愉快地合作，今天的話又多了。 ...
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第四課實操課堂一家庭會議，日常慣例表這一周忙碌、減肥、例假的到來，心情極其煩躁。也忘了4個C，和女兒有點小矛盾。本想周五晚上和女兒好好聊聊。早上的PD內(nèi)容剛好可以實踐一...
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尊重自己，尊重事實看好電影，買好油畫框，興高采烈地回家。 女兒在浴室，聽見關(guān)門聲，她喊了一聲，媽媽！ 齊齊你在洗澡啊，剛才打你電話，想問...
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第三課 一錯誤是最好的學(xué)習(xí)機會人來到這個世界最基本的需求：歸屬感和重要性。孩子需要鼓勵，就像植物需要水。也鼓勵自己像棵樹，根扎得很深不輕易倒下保持均衡；風(fēng)來了也可以搖擺...
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感受好的時候，才會做得更好書法剛寫幾個字，女兒走過一不小心把紙分成兩半。她怔怔地看著我，可能之前我會指責(zé)、說教，所以她會有擔(dān)心，害怕。 我平和地問她，怎么辦...
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覺察當(dāng)下，接納一切一眨眼，又是一周。深深感覺知行合一的難。 從發(fā)現(xiàn)問題要改變聽微課，到現(xiàn)在上系統(tǒng)的正面管教課程。有體驗有方法，但還是在沒有意識...
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PD第二課堂梳理PD的4個C：感情的聯(lián)結(jié)-歸屬感；重要—重要需求的認可；能力—自我完善(我相信你、肯定你)；勇氣-鼓勵。滿足對方最高的心理需求，而非最低的...
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啟發(fā)式提問PD三天沒有打卡分享，對于我有強迫癥又追求完美的人來說是很焦慮的。想著中午前能寫一點，趕緊問女兒和外甥女，中飯誰來做??？兩個廚房小能手都愿...