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今天，吃了個(gè)青芒果，很甜。 在整理網(wǎng)購芒果的過程中，忽然就想起，其實(shí)我是見過青芒果吃過青芒果的——在我還小的時(shí)候。 那時(shí)候，大約是上世紀(jì)90年代...
頭腦風(fēng)暴和六頂思考帽是會(huì)議以及決策非常好用的工具 頭腦風(fēng)暴可以讓我們獲得更多創(chuàng)意 六頂思考帽用于做決策 做頭腦風(fēng)暴的原則是不能批評(píng) 甚至不能更加...
塑造別人的行為發(fā)生在行為正確的時(shí)候 老板以為說話的方式不重要 不覺得是壓力 這是老板的盲點(diǎn)象限 在做二級(jí)反饋的時(shí)候被人識(shí)破了 對(duì)方并不習(xí)慣 但是...
一、三明治溝通法存在的問題： 1、老板表達(dá)比較委婉 沒有直奔主題 員工選擇性接收 只聽到表揚(yáng)的那部分內(nèi)容 2、員工直接覺得這是套路 二、負(fù)面反饋...
設(shè)定目標(biāo)可以將管理者的期望和員工的期望保持一致 現(xiàn)在很多課程會(huì)教大家SMART原則 對(duì)于目標(biāo)的設(shè)定很有幫助 設(shè)定的目標(biāo)需要是具體的、可衡量的、可...
足夠的自尊帶來自律 無助帶來叛逆 員工最討厭突然驚喜 管理者也想避免艱難的談話 作為一個(gè)管理者應(yīng)該去幫助員工達(dá)標(biāo) 而不是整天盯著說該罰誰了 應(yīng)該...
大部分人在聽別人講話5秒鐘的時(shí)候 開始思考要怎么樣回復(fù)對(duì)方的問題 所以傾聽是件很困難的事 傾聽是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)非常重要的素質(zhì)，有助于協(xié)調(diào)同事關(guān)系和團(tuán)隊(duì)...
管理者角色分為：執(zhí)行者 管理者 領(lǐng)導(dǎo)者 我們每個(gè)人身上都具有這三個(gè)角色 在不同的場合與時(shí)間表現(xiàn)出不同的角色 今天的課程著重講解了領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者 ...
管理的終極奧義是有別人完成工作。 諸葛亮很能干 什么都會(huì)干 就是不會(huì)培養(yǎng)人 結(jié)果于公而言就出現(xiàn)了蜀中無大將的情況 于私就只能鞠躬盡瘁 死而后已了...