獨(dú)處，一定是人生中重要的留白。 要休息啦！總之，隔一段時(shí)間和媽媽分開(kāi)一會(huì)是件好事。 我：安靜的環(huán)境 專注學(xué)習(xí) 獨(dú)立決定生活小事 散心 媽：跟爸爸 哥哥 培養(yǎng)感情 、有家的感覺(jué)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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淺談一個(gè)人的生活
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生活欺騙過(guò)你嗎？
有些東西天生愛(ài)說(shuō)謊，可卻讓人難以察覺(jué)。 數(shù)據(jù)就像是一只不羈的小馬駒，你不能正確地馴服，當(dāng)它把你掀翻在地上你會(huì)覺(jué)得“難以駕馭”是它的本性。殊不知是自己不理解它，它也不會(huì)聽(tīng)命于你...
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所謂“一念一世界”
你是什么樣，中國(guó)就是什么樣。 面對(duì)疫情，你怎么看，你所看到的世界和態(tài)勢(shì)就是那樣。 同樣的，你怎么想你的生活，你的生活就是怎么樣的。 我的學(xué)習(xí)：不認(rèn)輸，相信自己可以，不斷給自己...
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真正的知識(shí)才能改變命運(yùn)
知識(shí)也需要實(shí)踐。 最近自己也意識(shí)到問(wèn)題：光是看網(wǎng)課，習(xí)題做的少，思考深度不夠。 今天看了一個(gè)學(xué)姐赤赤的兩個(gè)視頻： 政治背書(shū)：提取關(guān)鍵詞 記住點(diǎn)數(shù) 分主體背誦 自言自語(yǔ)式解釋 ...
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專注于學(xué)習(xí)方法，全網(wǎng)粉絲50萬(wàn)+，模型樹(shù)學(xué)習(xí)法發(fā)明者，模型樹(shù)云筆記創(chuàng)始人。
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重新燃起對(duì)成長(zhǎng)的希望
不要因?yàn)橛X(jué)得自己基礎(chǔ)不行、問(wèn)題太多而自我否定。 成長(zhǎng)就是掙扎的過(guò)程，所以不必因?yàn)槠瘘c(diǎn)低而擔(dān)憂，想想怎么做成長(zhǎng)起來(lái)吧。 今天用“成長(zhǎng)模型”分析了我的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀，過(guò)程痛苦，因?yàn)楹蛢?yōu)...
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不要再“苦哈哈”地學(xué)知識(shí)了！
為啥顏回會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事呢？ 他賦予讀書(shū)意義：豐富知識(shí)、有所頓悟、開(kāi)拓視野。所以讀書(shū)是件享受的事。 學(xué)習(xí)苦指過(guò)程有些艱辛，無(wú)法改變。 學(xué)習(xí)痛苦，改變心境，就能夠積極主動(dòng)...
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知識(shí)的本質(zhì)
知識(shí)，指的是能指導(dǎo)我們做出更好的決策，且長(zhǎng)期看來(lái)更可能會(huì)給我們帶來(lái)更好結(jié)果的那些信息。 關(guān)鍵是有用，有用要加一個(gè)維度--長(zhǎng)期。 在小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)盡可能多的知識(shí)和技能，所以和...
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我們重新認(rèn)識(shí)了貪婪和誘惑
貪婪來(lái)源于無(wú)知。 今天翻譯了一篇童話故事，一對(duì)夫婦把他們下金蛋的鵝給殺了，希望得到它肚子里所有的蛋，不料下金蛋的鵝肚子和其他鵝沒(méi)有區(qū)別，從此他們?cè)僖矝](méi)有金蛋了。 Too mu...
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“ 發(fā)財(cái)”不是個(gè)好目標(biāo)，“財(cái)富自由”才是。
“發(fā)財(cái)”真的不是個(gè)好目標(biāo)，“不愁吃不愁穿”之后的錢，等你有了之后就知道了，對(duì)很多沒(méi)學(xué)會(huì)如何支配財(cái)富的人來(lái)說(shuō)，實(shí)際上是生活的負(fù)擔(dān)。 “財(cái)富自由”是個(gè)實(shí)在的目標(biāo)，不愁吃不愁穿，不...
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貪婪來(lái)源于無(wú)知
很多人的貪婪，來(lái)自于無(wú)知。當(dāng)人們想要一個(gè)并不屬于他們的東西的時(shí)候，那就是貪婪?？墒?，當(dāng)他們那么做的時(shí)候，很可能他們并不知道那么做是貪婪，很可能他們并不知道那東西原本并不屬于他...
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問(wèn)題的質(zhì)量決定答案的質(zhì)量
今天萱萱想八卦一下我的事。我笑笑說(shuō)，你問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題我直接回答你吧，記住，問(wèn)題的質(zhì)量決定答案的質(zhì)量。 過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)，“我和GWR你跟哪一個(gè)更好？” 這個(gè)問(wèn)題像小孩子，“你更...
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復(fù)盤(pán)-認(rèn)識(shí)更好的自己2019年第41周復(fù)盤(pán)(2019.10.6-2019.10.12)過(guò)去的自己已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的自己不可獲知，當(dāng)下的自己才屬于最好的自己，每天給自己一個(gè)贊，開(kāi)心生活。這是堅(jiān)持一件...
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你要活在多遠(yuǎn)的未來(lái)？
我們?yōu)榱瞬煌３砷L(zhǎng)，唯一能做的就是活在未來(lái)。 以未來(lái)的角度去設(shè)想當(dāng)下，你會(huì)知道你該做什么不該做什么。 今天有感：我不太喜歡政治老師的教學(xué)方式和她灌輸?shù)睦砟?。加上老師不能把我怎?..
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你在自欺欺人嗎？
“自欺欺人”是我們成長(zhǎng)中最大的障礙。 有句話說(shuō)的好，你要假裝很自信，騙得了自己你就能騙得了別人。 這是好的趨向。但自欺欺人的學(xué)習(xí)不是。因?yàn)榻Y(jié)果會(huì)讓你懂事：虛假學(xué)習(xí)的你看似拼命...
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你能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股價(jià)嗎？
認(rèn)清每一句話的各種概念，是你準(zhǔn)確表達(dá)，以及精確輸入的前提。 老師說(shuō)，概念和定義最重要。但是定義幾乎不會(huì)直接考察。但弄清定義是運(yùn)用的首要前提。 比如最近在學(xué)邏輯用語(yǔ)。命題的否定...
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“不是我不想學(xué)，只是學(xué)的時(shí)間不夠”1. 昨天晚上將近十二點(diǎn)，收到一位學(xué)妹的微信消息。 她說(shuō)，她很害怕自己這么努力，堅(jiān)持到最后卻一事無(wú)成。之所以會(huì)產(chǎn)生這種想法，是因?yàn)槊刻於疾荒芎芎玫耐瓿扇蝿?wù)。 她給我發(fā)了一段她...
