帶有簡述文字的畫冊,就可以用來慢慢的欣賞。無論懂不懂畫與美術(shù),都可以任意的喜歡,恣意的遐想。 書是給自己看的,不會因?yàn)閷W(xué)美術(shù)才看專業(yè)。誰都可以賞析藝術(shù)。 畢沙羅是大家們的老師...
帶有簡述文字的畫冊,就可以用來慢慢的欣賞。無論懂不懂畫與美術(shù),都可以任意的喜歡,恣意的遐想。 書是給自己看的,不會因?yàn)閷W(xué)美術(shù)才看專業(yè)。誰都可以賞析藝術(shù)。 畢沙羅是大家們的老師...
以為是散文——是小說——迷茫、叛逆的青春。 這種風(fēng)格有些像馮唐——畢竟是他比我們大。青春是一樣的,妄想著,身體與經(jīng)歷又跟不上那欲動,也矛盾著。一位是70后,一位是80后。一位...
知道朱光潛是誰了,也是民國時(shí)候的人,和那些名家一樣,那個(gè)時(shí)代成就的人之一。 也會在自己老年時(shí)說年輕時(shí)的有些觀點(diǎn)不對,但絲毫不影響有識之人學(xué)習(xí)。 北大教授,中國現(xiàn)代美學(xué)奠基人。...
日本人寫的中國科舉。 “古人總結(jié)科舉制度源于漢,興于隋,盛于唐,成于宋”。 “漢代以后的官吏任用法大致經(jīng)歷了三次變遷...鄉(xiāng)舉里選...九品官人法...科舉制度”。 最著名的...
看得我也想乘風(fēng)破浪。 熱愛的事業(yè),艱難險(xiǎn)阻也是其樂無窮,付出代價(jià)也是在所不惜。 單人駕駛無動力帆船繞地球一周。對著地球儀好好找了找那些地方,許多小島不得見,這就是實(shí)踐與理論,...
相較于《偷書賊》,《偷書人》屬于紀(jì)實(shí)文學(xué),但兩者都是戰(zhàn)爭下書給予人們活下去的力量的展現(xiàn)。 書是文化的瑰寶,銷毀與舍命保護(hù)書的人的認(rèn)識程度是一樣的,只是前者要滅亡一個(gè)民族,后者...
此盧梭非梵高認(rèn)識的盧梭。若他們相識,兩位都有著個(gè)性的人——一個(gè)被時(shí)代殺死,一個(gè)被俗人驅(qū)逐,不知會產(chǎn)生怎樣的關(guān)系。 不討好現(xiàn)世的都會被封殺。 揭露明顯黑暗的都不討好。 發(fā)現(xiàn)真理...
美圖+美文,知曉了梵高更多。 繪畫與寫文都是表達(dá)的方式,只是若都被當(dāng)時(shí)的世人認(rèn)可,便可有好的生活,盡管當(dāng)時(shí)并不代表永久。 正如英雄的死換來后人的生活,梵高的死換來世人的醒悟。...
串連起來很多人,衰敗的年代,戰(zhàn)爭的年代,真正正義的人都相識著,有些還相熟著。 凡是不肯屈辱而出頭的,凡是公然以各種方式表達(dá)與反抗不公與欺壓的,都作為英雄而早逝了。 英雄的死,...
水孕育人。 沒有情節(jié),只有這一萬五千年的事件就足以成就這45萬字的著作。 最消信的時(shí)候應(yīng)是此地剛出現(xiàn)人類、只能用雙腳仗量土地、只為吃到東西的時(shí)候。 此后再也沒有過安寧。 那些...
蔡元培、梅貽琦、張伯苓,北大、清華、南開三大校長,北大源于京師大學(xué)堂,清華依庚子賠款而建,南開直接是張伯苓創(chuàng)建的。 他們經(jīng)歷了國恥,所以懂得自強(qiáng)。 傷了最深,所以付出多少,無...