《思》 當(dāng)你想改變別人的時(shí)候 你的痛苦也就來了 允許別人是別人 允許自己是自己 允許別人劣跡斑斑 也允許自己在前進(jìn)的路上錯(cuò)了一程又一程 這世上 所有的幸福并不來自于外在 阻擋...
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《思》 當(dāng)你想改變別人的時(shí)候 你的痛苦也就來了 允許別人是別人 允許自己是自己 允許別人劣跡斑斑 也允許自己在前進(jìn)的路上錯(cuò)了一程又一程 這世上 所有的幸福并不來自于外在 阻擋...
1.教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 2.①內(nèi)疚教育是讓孩子感到內(nèi)疚、羞恥來達(dá)到教育的目的。 ②它的本質(zhì)不是教育,而是壓抑、控制、協(xié)迫孩...
“心外無物,心外無事,心外無理?!笔篱g的所有問題,都只是心的問題,心若通達(dá)敞亮,就沒有過不去的事。 “凡人智能相去不甚遠(yuǎn),勝負(fù)之決,不待卜諸臨城,只在此心動(dòng)與不動(dòng)之間?!比酥?..
雖知“靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正?!钡蜃罱虑楸容^繁雜,依然會(huì)時(shí)常感受到因壓力給自己帶來的情緒,除了晚上畫思維導(dǎo)圖,有時(shí)會(huì)無法讓自己長(zhǎng)時(shí)間安靜專注的在一件事情上。今天剛好...