（1）我反復出現(xiàn)的學習問題是什么？（作答要求：選一個自己反復出現(xiàn)的學習問題，如拖延癥、不會提問、不會批判性思考等，詳細展示） 我反復出現(xiàn)的問題是預習效果不理想，根據(jù)上次報告應...
發(fā)簡信
IP屬地：云南
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預習可用的記憶方法（反饋報告）
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發(fā)現(xiàn)真理而非創(chuàng)造真理
（1）我反復出現(xiàn)的學習問題是什么？（作答要求：選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題，如拖延癥、不會提問、不會批判性思考等，詳細展示） 我反復出現(xiàn)的學習問題是：心中有很多準則、斷言，...
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原則形成報告4（記憶篇）（1）我反復出現(xiàn)的學習問題是什么？（作答要求：選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題，如拖延癥、不會提問、不會批判性思考，詳細展示） 我很長一段時間出現(xiàn)的問題是記憶不夠準確，在考試等...
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適當增強刺激強度，有助于提高注意力的集中水平
（1）我反復出現(xiàn)的學習問題是什么？（作答要求：選一個自己的反復出現(xiàn)的學習問題，如拖延癥、不會提問、不會批判性思考等，詳細展示） 我反復出現(xiàn)的學習問題是學習（預習或復習都是）時...
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如何通過刷題檢驗我對知識的掌握程度
在最近的工程化學復習過程中，我重新審視了自己的學習思維和學習方法，發(fā)現(xiàn)我對這些化學知識的掌握程度遠比自己想的差。 1.刷題是什么/不是/還是什么（關于定義的提問）（作答要求：...
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在復雜環(huán)境中的注意力監(jiān)控
1.我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的？（作答要求：清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景，包括時間、地點、任務及反復出現(xiàn)的問題） 時間：3月12日下午兩點到四點 地點：南京工業(yè)大學宿舍 任務...