上一篇文章我們針對(duì)PRD文檔撰寫的why,what,how三個(gè)層面進(jìn)行了分析,本篇文章,我將針對(duì)產(chǎn)品的版本命名,產(chǎn)品驗(yàn)收、版本發(fā)布管理三個(gè)方面談一些想法。 01 產(chǎn)品版本命名...
上一篇文章我們針對(duì)PRD文檔撰寫的why,what,how三個(gè)層面進(jìn)行了分析,本篇文章,我將針對(duì)產(chǎn)品的版本命名,產(chǎn)品驗(yàn)收、版本發(fā)布管理三個(gè)方面談一些想法。 01 產(chǎn)品版本命名...
【主題】自選--《能量》 【繪制目的】描述自身需要哪些因素來(lái)補(bǔ)充能量 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型,目的是更加淺顯易懂 【解說(shuō)】1. 中心圖:一朵蓮花蘊(yùn)含著能量 分支一是...
[主題]自選 冬日暖鍋 [繪制目的]作業(yè) [亮點(diǎn)]色彩鮮艷 [解說(shuō)] 1.中心圖:滿滿的一大暖鍋 2.第一分支:火鍋的起源 3.第二分支:火鍋的特點(diǎn) 4.第三分支:家常吃火鍋...
【主題】《績(jī)效管理》聽(tīng)課筆記 【繪制目的】 完成作業(yè),思維導(dǎo)圖的日常應(yīng)用 【亮點(diǎn)】 中心圖使用組織經(jīng)常只使用的績(jī)效考核來(lái)替代績(jī)效管理表示 【解說(shuō)】 兩天課程的聽(tīng)記量相對(duì)比較大...
【主題】家庭會(huì)議 【繪制目的】利用思維導(dǎo)圖來(lái)說(shuō)明召開家庭會(huì)議的4w1h 【解說(shuō)】 1.中心圖: 小豬佩奇一家快樂(lè)的相聚在一起,說(shuō)明家庭會(huì)議的目的是讓家庭更美好 2.第一分支:...
解說(shuō): 中心圖:畫圣誕老人和圣誕樹為主題 繪制目的:我們機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃 第一個(gè)分支:when 說(shuō)明圣誕節(jié)的時(shí)間 第二個(gè)分支:who 說(shuō)明參與的人群有哪些 第三個(gè)分支:wh...
【主題】自選--《5W1H》 【繪制目的】用5W1H模型闡述KA賦能學(xué)院設(shè)計(jì)思路~ 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型,使用圖文讓整張圖看起來(lái)更加清晰和有趣,充滿魔力~ 【解說(shuō)...
【主題】小寶周歲生日計(jì)劃 【亮點(diǎn)】中心圖充滿童趣,布局合理,分類清晰 1. 中心圖,一個(gè)破殼而出的寶寶,蛋殼下面的1214表明了出生日期,上方一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭象征一歲生日,一眼...