發(fā)簡信
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「I，重述知識」（可選） 1）增強(qiáng)回路的關(guān)鍵要點(diǎn)是什么？ 關(guān)鍵是存量，存量越大，存量的流入量也就越多，就會(huì)讓存量變得更大；反之亦然。所以它會(huì)強(qiáng)化...
拆頁五 每一個(gè)系統(tǒng)都存在一個(gè)反饋模式，反饋是指隨著一個(gè)系統(tǒng)的存量發(fā)生增加或者減少，這個(gè)系統(tǒng)的流入量和輸出量也隨之改變。要發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的反饋模式，可以...
「I，重述知識」（可選） 系統(tǒng)行為的動(dòng)態(tài)特征是怎樣的，用一個(gè)大自然的現(xiàn)象來描述。并列舉幾個(gè)違反系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特征的成語或者諺語，比如拔苗助長 千里...
拆頁二 來自第一章《系統(tǒng)之基礎(chǔ)》 P18 總體大于部分之和 系統(tǒng)并不僅僅是一些事物的簡單集合，而是一個(gè)由一組相互連接的要素構(gòu)成的、能夠?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目...
在早期教授系統(tǒng)課程時(shí)，我經(jīng)常會(huì)拿出一個(gè)“機(jī)靈鬼”玩具一它由一根長長的、松松的彈簧制成，可以彈起來、落下去，或者在兩只手之間倒過來、倒過去；如果把...
寫作前面的話：這是我參加”三節(jié)課“運(yùn)營p1的作業(yè) 在三節(jié)課所有的學(xué)員里，我可能比較特殊，做了六年的圖書編輯，目前在做一些社內(nèi)的創(chuàng)新項(xiàng)目，算是社內(nèi)...
作為編輯，最希望的就是能負(fù)責(zé)一本好書：既有用，讀起來又有樂趣。 做于賡哲教授的《狄仁杰真相》令編輯對狄仁杰有了更進(jìn)一步的了解，越發(fā)覺得出版這...
這周先買了小強(qiáng)老師在分答上的小講，聽了兩遍，然后開始閱讀這本書。說起來很慚愧，早在此之前就買了這本書，卻沒有閱讀，這其實(shí)就是沒有建立時(shí)間管理習(xí)慣...
內(nèi)在分析表——真實(shí)的自己 反映個(gè)人的動(dòng)機(jī)和意愿 外在分析表——你希望自己是如何的 反映個(gè)人行為概率總結(jié)分析表——?jiǎng)e人眼中的你 反映的是個(gè)人影響力...