#師北宸一塊聽聽寫作課# 1. 一瞥9年 9年前的這個(gè)夏天,我第一次懵逼在高等數(shù)學(xué)課的場(chǎng)景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間,大家各奔東西,為事業(yè)、家庭在社會(huì)中打拼。學(xué)妹M在大學(xué)的暑假期間就...
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#師北宸一塊聽聽寫作課# 當(dāng)你開始寫了一段時(shí)間文章之后,很快會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠?qū)懙囊呀?jīng)寫過了,可以繼續(xù)寫的內(nèi)容越來越少。很多人跟你說“輸出倒逼輸入”,可是你很快會(huì)意識(shí)到:輸入的速度非...
01 寫作是什么?寫作不是表達(dá),而是溝通。 寫作不是表達(dá),不是單方面的信息傳遞。我們?cè)谌粘I钪锌偸菚?huì)對(duì)某些人有意見,覺得TA的某些言行不可理喻??赡苷鎸?shí)情況恰恰相反,而是你...
文/再思可矣 一、 療愈 這個(gè)題目讓我想起兒時(shí)往事,上學(xué)前班的年紀(jì),因?yàn)楸粙寢屫?zé)罵,一片傷心無處可訴,憑著“一望二三里”的古詩基礎(chǔ),寫出一首拼音版“五...