本周上了第六課《不同的季節(jié)》,導(dǎo)入部分較簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單回顧了上節(jié)課學(xué)習(xí)的各種各樣的天氣,引出我們地球家園中也有不同的季節(jié)(板書(shū)課題)。 一、四季變化的典型現(xiàn)象 提出問(wèn)...
IP屬地:四川
本周上了第六課《不同的季節(jié)》,導(dǎo)入部分較簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單回顧了上節(jié)課學(xué)習(xí)的各種各樣的天氣,引出我們地球家園中也有不同的季節(jié)(板書(shū)課題)。 一、四季變化的典型現(xiàn)象 提出問(wèn)...
本周我沒(méi)有講新課,而是用一堂課的時(shí)間訓(xùn)練科學(xué)課的常規(guī),中間穿插對(duì)第一單元植物的復(fù)習(xí)。 由于缺少經(jīng)驗(yàn)和掌握的方法太少,我在課堂管理和組織方面的能力較弱,導(dǎo)致科學(xué)課堂過(guò)于混亂。經(jīng)...