當(dāng)滿載著秋天的桂花送走了九月，我們也迎來了第一份來自九月的信。信上記載了小朋友們在九月里跳舞的模樣，猶如一個(gè)個(gè)小精靈躍然紙上。 我們是誰 “我們來自祖國各個(gè)地方，穿著不同顏色...
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【韻律舞蹈】九月上舞動的童年 -
如何培養(yǎng)孩子的自信心?又是周日，蔡蔡老師的講座《如何培養(yǎng)孩子的自信心》如約而至。每次聽蔡蔡老師的課，都有不一樣的收獲。今天的講座，讓我們理解了親子教育不僅有陪伴，還應(yīng)該放手，更應(yīng)該多鼓勵表揚(yáng)。 現(xiàn)...
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健康從“心”開始——關(guān)注教師的心理成長當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，孩子們的聲聲問好，是否還能夠舒展你緊鎖的眉頭? 當(dāng)你走進(jìn)教室，孩子們的悠揚(yáng)閱讀，是否還能激起你心中的共鳴? 當(dāng)你坐在辦公桌前，孩子們的求助，是否能得到你的耐心...
