心若不動，風(fēng)奈何；你若不傷，歲月無恙。
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IP屬地：浙江
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第十四次課程打卡–劉淑慧
1.(1)今天做課程講解的小組準(zhǔn)備的很充分，主講人講的也很清楚，還舉了一些例子； (2)今天講的是心理健康，感覺跟自己的實際生活挺接近的； (3)今天看的那個小短片，...
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第十三次課程打卡–劉淑慧
1.(1)今天課程展示的小組PPT做的很有條理，主講人講得也挺好，一點都怯場，互動也多，唯一遺憾的是沒有把握好時間，有點替他們可惜； (2)能力是指人們成功地完成某種活動...
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第十二次課程打卡~劉淑慧
1.(1)看了一個很勵志的小視屏，莫名覺得好像找回了點什么... (2)人格是個體獨特而相對穩(wěn)定的心理模式； (3)性格是人的最核心的人格差異，性格決定命運。 2.(...
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第十一次課程打卡–劉淑慧
1.(1)今天聽了一個很有意義的關(guān)于林肯的小故事； (2)感覺今天老師的心情很好，所以我們這節(jié)課也很開心； (3)今天講的是關(guān)于意志的知識，知道了意志的重要性。 2....
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第十次課程打卡–劉淑慧
1.(1)第七章的PPT做的不錯，以各種形式呈現(xiàn)； (2)講課的時間把握得很好，是目前為止唯一一個把所有準(zhǔn)備的內(nèi)容呈現(xiàn)出來的組； (3)發(fā)現(xiàn)老師換新發(fā)型啦。(其實上周...
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第九次課程打卡_劉淑慧
1.(1)思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接和概括的反映； (2)知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體的反映； (3)本周準(zhǔn)備講課的小組的課件條理很清晰。...
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第八次課程打卡–劉淑慧
1.(1)這組同學(xué)PPT我覺得相對來說字寫的有點多，看上去感覺很擁擠； (2)主講人的語言組織能力不錯，能夠?qū)W以致用； (3)再造想象是根據(jù)別人的描述或圖樣，在頭腦中形成...
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第七次課程打卡–劉淑慧
1.(1)剛開課的一段短片，雖然是廣告，但是其中所折射出來的人與人之間，個人之間的人生哲理，即人與人之間要有團結(jié)意識，個人要對自己要有信心，這很值得我們思考。 (2)今天的...
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小仙女早日脫單吧 真的很期待你的那個他(因為感覺你是我們宿舍最挑的人 嘿嘿哈嗥)
第六次課程--張倩倩
1.印象最深刻的三件事 （1）課堂上老師用我和室友舉例子。 （2）知覺的基本特征有：整體性，選擇性，理解性。 （3）老師用圖片讓我們體會知覺和錯覺。 2.為什么印象深刻？ （...
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第六次課程打卡–劉淑慧
1.(1)我的兩個舍友一個說了一節(jié)課的夢話，另一個聽了一節(jié)課的夢話(?? . ??)； (2)知覺有四大基本特征，即整體性、選擇性、理解性、恒長性； (3)知覺的分類...
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第五次課程打卡-劉淑慧
1.(1)了解了感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映； (2)知道了氣味作用于耳朵不會引起聽覺，而聲波作用于耳朵會引起聽覺； (3)知道了感覺之間...
