發(fā)簡信
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小學(xué)語文教材解析與教學(xué)設(shè)計(jì)和安小學(xué) 李大市 人文主題和語文要素的綜合，防止偏離。 語文要素是知識與素養(yǎng)的橋梁 我們要關(guān)注語文要素的發(fā)展變化 觀察與想象也是存在內(nèi)部聯(lián)系的。...
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教師隨筆
真正的好課，一定是語言的親切。 支架很重要
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做一個(gè)人的好老師，還是一群人的好老師？
做一個(gè)好老師好難啊~我以為做一個(gè)老師就只要抓好自己的課堂教學(xué)就好，但是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)班主任以后，做一個(gè)好老師好難啊~
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20201126
今天是家長開放日，家長進(jìn)入學(xué)校，參與了學(xué)校的升旗儀式，同時(shí)跟隨孩子一起上了第一節(jié)課和第二節(jié)課。 我覺得今天家長應(yīng)該感觸也很多，他們...
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國慶假期
不知不覺，國慶假期悄悄從指縫間溜走，這個(gè)假期是宅在家呆八天。 我看了一部電影，叫我和我的家鄉(xiāng)，我覺得作為鄉(xiāng)村教師很該去看這部電影，原來所有的付出...
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無助感涌上心頭
工作了將近一周了，一種無助感涌上了心間。突然自己委屈到想哭。我不知道我該怎么辦，我不知道怎么教她們，我不知道怎么才能讓她們變得很優(yōu)秀。 ...
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我的努力只感動了自己嗎
我和哥哥說我們班有個(gè)小男孩不會拼音，不會寫字，我很難過。我要想辦法把他們調(diào)到前面做，還能看著點(diǎn)兒。 哥哥問我，想做一個(gè)人的好老師...
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砥礪前行
今天是2020.9.27日，又是早早的五點(diǎn)半起床。已經(jīng)接手工作快一周了，學(xué)生的名字還沒有寫出來。今天一定要把它給搞出來。 班主任...