發(fā)簡(jiǎn)信
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首先感謝楊老師和周潔妹子的一路陪伴。楊老師耐心的解惑，讓我從一個(gè)拆書小白慢慢了解拆書幫的規(guī)則，也讓我明白，關(guān)注腳下的路與遠(yuǎn)處的高山一樣重要。有道...
R:孫子曰:知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。 善戰(zhàn)者,無智名,無勇功——《孫子兵法》 I:真正的名將，從來...
R: 孫子曰：凡用兵之法，全國為主，破國次之，全國為上，破軍次之，全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。 是故百戰(zhàn)百勝，非...
二階段，片斷四 【R】《自控力》p178“你的折扣率是多少”中的一部分： 給“未來的回報(bào)”打折是人的天性，有些人的打折很低，這些人心里牢記更大的...
【二階段·片段三】 選自 《從管理新人到卓越管理者》 R·閱讀原文片段 我們每次提到“管理”這個(gè)詞，總是會(huì)自然而然地想到我們的下屬，但是實(shí)際上，...
【二階段·片段二】 分析受眾的利益 選自《魏斯曼演講圣經(jīng)1：說的藝術(shù)》 R·閱讀原文片段 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵，就是不斷回答一個(gè)核心問題：你能從中...
【二階段·片段一】 如何進(jìn)行刻意練習(xí) 選自《哪來的天才——練習(xí)中的平凡與偉大》 R·閱讀原文片段 刻意練習(xí)有著幾個(gè)特征，每一個(gè)都值得好好解釋。 ...
【一階段·片段五】 R· 閱讀原文片段 1 請(qǐng)寫下你的目標(biāo) 例一：我的目標(biāo)是在工作表現(xiàn)中領(lǐng)先。 例二：我的目標(biāo)減肥。 2 問問自己 “我怎么知道...
【一階段·片段四】 R·閱讀原文片段 批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法，并認(rèn)真地對(duì)待。如果你不愿聽方的批評(píng)，問題就會(huì)積累起來無法解...