今天的蘇州,天氣還是不錯(cuò)的,有陽(yáng)光、有風(fēng)、溫度雖30+,體感也還好。這個(gè)時(shí)候,來(lái)一場(chǎng)在本校進(jìn)行的考試,我想考生應(yīng)該是占據(jù)了天時(shí)地利,至于人和,關(guān)鍵點(diǎn)還是在考生。 ...
今天的蘇州,天氣還是不錯(cuò)的,有陽(yáng)光、有風(fēng)、溫度雖30+,體感也還好。這個(gè)時(shí)候,來(lái)一場(chǎng)在本校進(jìn)行的考試,我想考生應(yīng)該是占據(jù)了天時(shí)地利,至于人和,關(guān)鍵點(diǎn)還是在考生。 ...
問(wèn)題:家長(zhǎng)如何真正正視孩子身上的一切? 各位老師同學(xué),我們就圍繞今天的這個(gè)問(wèn)題,一個(gè)十歲半的男孩兒,五年級(jí),三口之家,這應(yīng)該是一個(gè)媽媽提的問(wèn)題,我們來(lái)答疑,做一些簡(jiǎn)單的分...
問(wèn)題:孩子學(xué)習(xí)緊張,焦慮,甚至反映到生理層面,父母該怎么做?(完美型人格傾向) 梳理 我們今天看到的這個(gè)案例,是一個(gè)中學(xué)生被醫(yī)生檢查為中度焦慮,產(chǎn)生焦慮的時(shí)候,會(huì)有生理反應(yīng),...
問(wèn)題:母愛缺失的童年,還能不能給孩子“補(bǔ)”回來(lái)? 今天答疑的一個(gè)話題,跟上面這個(gè)案例有關(guān)系,我們孩子如果早期跟媽媽之間情感鏈接缺失,能不能補(bǔ)上,這些東西到底對(duì)孩子來(lái)講意味...
問(wèn)題:面對(duì)孩子長(zhǎng)期積壓的情緒怎么辦? 這是一個(gè)有代表性的案例,是一個(gè)普適性話題。 家長(zhǎng)描述孩子跟家里邊的小狗互動(dòng)的這么一段場(chǎng)景,我想他只是一個(gè)普通的孩子跟狗玩的時(shí)候,...
很多家長(zhǎng)育兒的過(guò)程中,對(duì)于孩子的各種情況,有不同的看法。無(wú)論是幾歲的孩子,還是大一點(diǎn)的孩子,我們?cè)谡{(diào)整自己的教育觀念教育方式這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,有幾個(gè)層次: 最好的是夫...
在教育孩子的過(guò)程中,很多人說(shuō)什么都知道了,總是做不到。 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是知和行的距離,而是你壓根兒就不知道你不知道。 知和行一個(gè)是內(nèi)容,一個(gè)是形式,兩者辯證...
在做咨訪的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些些孩子,上課不專注,小動(dòng)作多,孩子的注意力越想努力越專注不起來(lái),越容易散掉,甚至一些孩子在行為上有一些表現(xiàn),被我們看作是多動(dòng)癥,孩子似乎...
在教育孩子的過(guò)程中,我們會(huì)感到無(wú)助,有心無(wú)力,得不到我們想要的結(jié)果,甚至事與愿違,到底發(fā)生了什么事?我們到底是誰(shuí)?誰(shuí)用什么樣的狀態(tài)在做什么事?期望在哪?結(jié)果在哪?為什么總...