我在教學(xué)實(shí)踐過程中，逐漸形成了這樣一個(gè)教學(xué)思路，美其名曰“IO控制教學(xué)法”。“IO控制教學(xué)法”又稱兩端控制教學(xué)法。兩端就是“輸入端”和“輸出端”。英文字母“in”和“out”...
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IO控制教學(xué)法 -
第一次的智慧課堂項(xiàng)目組培訓(xùn)
805的電視弄好了，可以當(dāng)顯示屏了，于是便組織了一次培訓(xùn)，主要面向聯(lián)絡(luò)員，捎帶有一些老師。 培訓(xùn)內(nèi)容主要是關(guān)于寒假的一些要求的實(shí)施和落實(shí)問題，效果還是可以，美中不足的是屏幕太...
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高考命題改革與精準(zhǔn)備考改革～培訓(xùn)多次來實(shí)驗(yàn)高中的北京大教育考試與評(píng)價(jià)中心陳慶軍主任主講?，F(xiàn)將陳主任所講內(nèi)容概要陳列如下: 首先亮出石家莊精英中學(xué)2018年的高考成績(jī)單。 尖子生的中考成績(jī)和高考成績(jī)對(duì)比，證明...
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過關(guān)率較低及相關(guān)問題～翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)改革環(huán)境保護(hù)過關(guān)考試學(xué)生得分率較低，可能是監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格導(dǎo)致，但真實(shí)的反映了學(xué)生的自學(xué)水平。自學(xué)存在的問題還真不少:背誦知識(shí)點(diǎn)走馬觀花，不求甚解；有答案的試題是抄寫答案，死記硬背，不求...
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2019課改繼續(xù)2018，這一年，我經(jīng)歷了實(shí)高的第一屆高考，期待、奮斗，焦慮、失望、徘徊不知占據(jù)了多少日夜。下半年，又迎來了第二屆高考學(xué)子，我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生快樂、發(fā)現(xiàn)自我，能自我完善，自...
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山東省地理教學(xué)技能大賽近幾年，我越來越感覺自己是幸運(yùn)的，很多的成績(jī)要么是貴人相助，要么是蒼天垂憐。也越來越學(xué)會(huì)了感恩自己身邊的人，善待他人，甚至想到了以后吃素，用自己的虔誠來換取以后的順利。這次，...
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