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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:湖南
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    教育實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

    一注意形象。 二態(tài)度 三,備課 最后,安全問題。

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  • 多大點(diǎn)事,就是沒吃過苦,巨嬰這么久了還不自立呢?一個(gè)不懂得自己玩得開心的人,他和別人在一起也不會(huì)開心。孤島這個(gè)詞不要濫用,會(huì)滋生敏感脆弱。還孤島,孤島也有孤島的自由,子非魚焉知魚之樂。不孤島也有不孤島的快樂,現(xiàn)在的某些年輕人都被喪文化帶跑偏了好幾個(gè)世紀(jì)。??

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    我是如何做到一天讀一本書?

    經(jīng)常會(huì)收到朋友發(fā)來(lái)的微信: “羊老師,有什么好書推薦嗎?” “羊,最近有些焦慮,看什么書能減緩焦慮呢?” “羊羊,你是怎么能看的進(jìn)去書???我每天工作累得就想睡覺,看不進(jìn)書” ...

  • 好的學(xué)習(xí)方法就是輸入,內(nèi)化,輸出
    學(xué)習(xí)階段(輸入):費(fèi)曼技巧加康奈爾筆記
    內(nèi)化:印象筆記inbox暫存,內(nèi)化后分類保存。
    輸出:簡(jiǎn)書寫文章,即興演講,朋友圈不發(fā)垃圾,對(duì)任何社會(huì)現(xiàn)象,做點(diǎn)自己的評(píng)論,寫書評(píng),電影評(píng)論,不抄金句,雞湯

    看到無(wú)數(shù)個(gè)提供學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)者,上來(lái)就是一個(gè)思維導(dǎo)圖,這其實(shí)本身就不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,
    1.但凡畫出現(xiàn)思維導(dǎo)圖的文章,其實(shí)往往說(shuō)明作者,并沒有完全吃透文章,并沒有完全想清楚,
    因?yàn)樗季S導(dǎo)圖本身是比較發(fā)散的工具而并不是收斂邏輯性很強(qiáng)的工具。2007年我就開始用思維導(dǎo)圖,但是它的作用就是每次讓我的PPT都達(dá)到100頁(yè).是后面的金字塔原理的邏輯讓我才重新意識(shí)到,編輯文章,構(gòu)思目錄時(shí),可以用思維導(dǎo)圖來(lái)記錄,但是必須用mece方法來(lái)提煉,思維導(dǎo)圖只是一個(gè)記錄工具,而不是一個(gè)思考工具。就像筆者把這個(gè)學(xué)習(xí)東西分成應(yīng)試學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),底層原理一樣。概括出來(lái)就是:多想,多練,多輸出,聯(lián)系實(shí)際舉實(shí)例,輸出說(shuō)人話。
    2.如果不相信,可以讓文章作者用三句話.這篇文章精髓總結(jié)出來(lái),往往不一定能說(shuō)得出,或者說(shuō)到位。一般讀者看到,第三個(gè)主題時(shí)還沒有產(chǎn)生怦然心動(dòng)的感覺,注意力已經(jīng)準(zhǔn)備翻篇了。

    我瀏覽了一下,光開頭學(xué)習(xí)方法記憶的內(nèi)容就說(shuō)了這么多,在注意力稀缺的年代,這種寫法很不討巧。

    其實(shí)學(xué)習(xí)方法就一點(diǎn):大腦內(nèi)存有限,它把信息暫存,如果在一周之內(nèi)連續(xù)使用三次,它會(huì)給打上有用的信息轉(zhuǎn)存到永久記憶區(qū),不然就逐步遺忘(艾賓浩斯遺忘規(guī)律)。
    2.康奈爾筆記也是這樣:
    -課堂上回顧式摘抄,(中間區(qū)域)
    -課后立即趁熱回憶,提煉法復(fù)習(xí)(左邊區(qū)域)
    -最后總結(jié)心得感悟,(下邊區(qū)域)
    復(fù)習(xí)時(shí)候,倒過來(lái)回憶。核心就是多次提取使用。關(guān)鍵點(diǎn)是不要照抄,要過腦思考,回憶,
    弄懂過程中,多次提取后,大腦就把它永久保存。其實(shí)多次提取,本身就有一個(gè)刻意練習(xí)的含義在里面,
    刻意練習(xí)原理:就是多次練習(xí)讓你神經(jīng)傳遞的神經(jīng)元回路變粗,電流更強(qiáng),和其他神經(jīng)元碰撞更多(高手炒菜vs新手炒同樣菜的差別),無(wú)他。
    4.費(fèi)曼技巧最有用,但是筆者根本沒有應(yīng)用費(fèi)曼技巧運(yùn)用在本文中。應(yīng)該是大量的使用了其他人文章的復(fù)制粘貼。所以寫這篇文章準(zhǔn)備了很久,查看了不少資料,但是這些資料都沒有經(jīng)過你的咀嚼內(nèi)化,看文章章法就是好幾篇文章里面抽的片段。

    費(fèi)曼技巧:把你學(xué)過的東西用人話再說(shuō)一遍,讓這方面的小白都能聽懂。
    舉個(gè)例子:毛澤東:打土豪,分田地。
    練習(xí):請(qǐng)你用三句話,把區(qū)塊鏈說(shuō)清楚。

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    滿地都是六便士,他卻抬頭看見了月亮

    文/懷左 01 他的月亮 很久之前就聽過《月亮與六便士》了, 被傳得太多,所以我沒敢讀。一直以來(lái)我都對(duì)被廣為傳頌的東西有些抵觸,想來(lái)這也是一種不合群吧。 書是朋友送的, 那段...

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    分享|是這些年堅(jiān)持下來(lái)的小習(xí)慣讓我變得不一樣

    生活篇: 1.每天和爸爸媽媽視頻 有些人可能不太相信,跟父母哪有那么多話要每天說(shuō),跟他們視頻并不需要聊很久,短一分鐘,長(zhǎng)半小時(shí),其實(shí)全是你來(lái)決定,他們只是想看到屏幕另一邊是你...

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