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遇見彩虹花，遇見更好的自己助學(xué)教師：王亞娟 參與人數(shù)：四二班 73人 申請獎項：彩虹花晨讀優(yōu)秀助學(xué)老師 申請理由: 遇見彩虹花，遇見更好的自己！ ...
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快樂書法，讓我愛上寫字！
課前:“老師，上節(jié)課網(wǎng)太卡了，一節(jié)課都沒打開，你趕緊再試試！”我剛走到教室我的小助手唐玉婷同學(xué)就給我說到！“那你們都干嘛了啊”“我們背書了，...
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彩虹花，讓我們愛上晨讀
這次是我們上彩虹花晨讀的第二十節(jié)課了，自上課以來我就在尋找彩虹花和國家課程的不同之處，我也在努力發(fā)現(xiàn)孩子們的變化！雖然我們參與的時間不長，但我覺...
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快樂書法，讓孩子們愛上寫字！
今天孩子們迎來了五一小假期過后的第一節(jié)快樂書法課，從她們的眼神里我看到了期待和興奮！“一份耕耘一份收獲”，雖然孩子們才上了十節(jié)快樂書法課，可效果...
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彩虹花，讓孩子們愛上晨讀！
課中:在優(yōu)美的旋律中開始了今天的學(xué)習(xí)，今天學(xué)習(xí)的是宋代詩人楊萬里的《閑居初夏午睡起--其二》，對于這首詩我們班的孩子們是記憶深刻，上次全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和...
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快樂書法，讓我愛上寫字！
因為喜歡，所以不覺得是負(fù)擔(dān)。即使所有的老師都放假離?；丶叶鴮W(xué)校只剩我一個人了，我還是要留下來把孩子們的作品和上課的收獲分享給大家我才能安心的回家...
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愛上彩虹花，愛上晨讀！
盡管今早的天氣讓人覺得有點冷，但今早的彩虹花開的比往常都要嬌艷！對于孩子們，我想會是她們終生難忘的一節(jié)課，但對我而言，除了難忘，我還想用感恩，感...
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愛上彩虹花，愛上晨讀！首先我想用一個詞來表達(dá)上今天這節(jié)課的感受，那就是‘享受’！我享受詩的美，我享受孩子孩子們讀詩時不自覺所流露出的情感！所以今天的課真的讓我陶醉在其...
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快樂書法，讓我愛上寫字！今天是我們上快樂書法的第九節(jié)課了！不知不覺間從接觸互加到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月時間了！時間過得好快，孩子們的進步我是看在眼里，樂在了心里！結(jié)束直播前...