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重構學習體驗瞬間圈粉的袁婷婷老師 她說，一個好的培訓師，要具備“勾引”和“調情”的共讀，勾引什么？勾引眼睛，勾引靈魂，勾引全員。調什么情？情感，情緒。
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故地重游，溫故知新2014年，第一次來長沙的時候，湖南一師的老師說"這是個有靈氣，有才氣，有人氣的地方，從這里回去，不管能不能在來，都把偉人成長的地方當做...
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作業(yè)即作品2雷夫老師的《第56號教室的奇跡》有一句話—— 本班班訓中的一條，就是“凡是值得做的事情，就值得好好做” 六年前我第一次讀這本書，牢牢記...
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看見兒童，理解兒童——寫給一年四班家長的學習筆記課聽到一半的時候，就想和一年四班的家長們分享一下。這則讀書筆記寫給你們！不講專業(yè)，就說幾個常識性的觀點，讓我們回到教育的原點。我是愛學習...
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不教一日虛度——一年四班的暑假計劃一般來說，暑期計劃有四種形式： Summer Schedule（暑假日程表） Summer Bucket List（暑期任務清單） Summer...
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去年歲月不是金子，不是銀子，是一個巨大的倉庫，可以取出我夢寐以求的東西。頭頂的鷹，山尖的白馬，身邊的親人，遠方的朋友，都是從倉庫里取出來的。心...
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當我掛牽著一些孩子的時候我在掛牽什么五年前，我當了一年級孩子的班主任，面對那么鮮艷的小孩子，覺得有很多很多時間可以去帶他們做很多很多有意思的事情。后來只做好了兩件，或許還算...
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小小的你像每天送走小朋友們一樣，我回到教室，擺好桌椅，擦干凈每個角落，坐下來看著空空的教室，但耳邊依然響著他們尖細的、喧鬧的聲音，似乎滿教室都是他們...