畢業(yè)離開(kāi)母校的那一天,我去圖書(shū)館還了最后一本書(shū)——朱迪思·瑞安的《里爾克,現(xiàn)代主義與詩(shī)歌傳統(tǒng)》,看到借書(shū)卡上數(shù)字顯示為“0”,我心中倍覺(jué)失落。 我流連在圖書(shū)館的實(shí)木書(shū)架間,書(shū)...
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畢業(yè)離開(kāi)母校的那一天,我去圖書(shū)館還了最后一本書(shū)——朱迪思·瑞安的《里爾克,現(xiàn)代主義與詩(shī)歌傳統(tǒng)》,看到借書(shū)卡上數(shù)字顯示為“0”,我心中倍覺(jué)失落。 我流連在圖書(shū)館的實(shí)木書(shū)架間,書(shū)...
七月的北京熱浪襲人,校園里的鳳凰花開(kāi)得正艷,我一人蝸居在狹小的斗室里開(kāi)始寫(xiě)這篇小文。大四是一個(gè)很讓人受傷的詞語(yǔ),我也是一個(gè)很容易受傷的孩子,大四了,我仍然在內(nèi)心里承認(rèn)自己只是...
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人加入了簡(jiǎn)書(shū),開(kāi)始寫(xiě)文章;也有越來(lái)越多的人開(kāi)通了自己的微信公眾號(hào)。當(dāng)寫(xiě)作的熱情褪去,很多人會(huì)開(kāi)始思考如何提高自己的寫(xiě)作能力?我自己組織了“百日寫(xiě)作”的活動(dòng),常...