劉佳輝 紅色，是最絢麗的色彩。一百年前，嘉興紅船在南湖起航，它搭載的紅色信念，成為國(guó)人精神的燈塔；七十年前，中國(guó)的第一面五星紅旗冉冉升起，它承...
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讀書(shū)的“梗”說(shuō)到讀書(shū)，我一直是有一個(gè)“?！钡?。然而，這個(gè)“?！辈煌凇扒锾斓谝槐滩琛薄柚锾斓牡絹?lái)要杯奶茶的紅包、秀恩愛(ài)之“?！保@個(gè)“?！庇谖遥嗟氖且环N關(guān)于“遺憾”的記...
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寫(xiě)在立冬——靜待流光，開(kāi)啟新的征程！還沒(méi)有好好感受秋的氣息，欣賞秋的絢爛，冬的腳步已翩然而至，伴隨著昨日寂靜無(wú)聲的初雪，我們又迎來(lái)了冬天的第一個(gè)節(jié)氣——立冬。立冬，昭示著冬天的來(lái)臨，寒冷的開(kāi)始；立冬，是歲...
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與好書(shū)為伴，與經(jīng)典同行—臨澤四中2021秋學(xué)期中層領(lǐng)導(dǎo)暑期讀書(shū)交流會(huì)聽(tīng)后感
莎士比亞有一句名言:“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；清代文學(xué)大儒章學(xué)誠(chéng)也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病”...
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基于未來(lái)教育的學(xué)生素養(yǎng)提升“雙高”目標(biāo)達(dá)成策略研究
國(guó)民的人文素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的根基，中學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)軟實(shí)力提升的希望，需要具有一定的文化底蘊(yùn)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)校作為實(shí)施素...
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ESPNet/ESPNetV2：空洞卷積金字塔 | 輕量級(jí)網(wǎng)絡(luò)ESPNet系列的核心在于空洞卷積金字塔，每層具有不同的dilation rate，在參數(shù)量不增加的情況下，能夠融合多尺度特征，相對(duì)于深度可分離卷積，深度可分離空洞卷積金字塔...
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人生處處有學(xué)問(wèn)四月中旬，作為理財(cái)小組成員之一，跟隨校長(zhǎng)、王主任、張老師前往“萬(wàn)里青”苗木基地去看樹(shù)苗、詢價(jià)，短短兩個(gè)多小時(shí)的行程，卻讓我受益匪淺！ “迎客松”的遐思 ...
