IP屬地:吉林
三年級學生經過二的學習,已經有了近千字的識字量,并已系統(tǒng)地學完拼音,能夠借助拼音閱讀課外讀物。能運用一定的方法行進閱讀,并就書中的人物或情節(jié)表達...
在本次培訓中,我感謝時老師的講解,使我感受到了,如何引領孩子們去讀書,如何在讀書中尋找樂趣。在17號晚上學習了時老師的《不同年齡階段開展閱讀課的...
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