去年聽說(shuō)了知識(shí)管理這個(gè)詞,今年就看到了成甲老師相關(guān)的書出版,《好好學(xué)習(xí)》--個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南,這本書網(wǎng)上好評(píng)不斷,于是我也入手了一本??赐暧|動(dòng)很大,這本書絕不是看一次就可...
去年聽說(shuō)了知識(shí)管理這個(gè)詞,今年就看到了成甲老師相關(guān)的書出版,《好好學(xué)習(xí)》--個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南,這本書網(wǎng)上好評(píng)不斷,于是我也入手了一本??赐暧|動(dòng)很大,這本書絕不是看一次就可...
花了兩周時(shí)間看完了由日本作家樺澤紫苑寫的《學(xué)習(xí)的精進(jìn)》,我想從三個(gè)提問(wèn)入手,對(duì)本書進(jìn)行復(fù)盤。 你的學(xué)習(xí)是自我滿足還是自我提升? 想想自己畢業(yè)以后,開始看書學(xué)習(xí)...
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”這是顏回的極簡(jiǎn)生活; less is more,這是20世紀(jì)30年代著名的建筑師路德維?!っ芩埂し驳铝_提出的極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)理念;...
《寫作7堂課》是秋葉老師7堂課系列圖書之一,另外兩本是《時(shí)間管理7堂課》、《高效學(xué)習(xí)7堂課》,上個(gè)月我在洋洋21天讀書陪伴營(yíng)已經(jīng)完成了閱讀。這周我閱讀了《寫作7堂課》,現(xiàn)將學(xué)...
引言:我想,要提高自己的思考能力和總結(jié)能力,寫書評(píng)和影評(píng)應(yīng)該是蠻有效的途徑。盡管它不甚完美,甚而拙劣,每一次動(dòng)筆都是一種進(jìn)步。 本周閱讀推薦:《斷舍離》 作者:山下英子 出版...
2020年讀完的第60本書 時(shí)間:2020.4.20 閱讀原因:對(duì)此書早有耳聞,今日終于對(duì)她下手。 關(guān)鍵詞:斬?cái)?、舍棄、脫離 簡(jiǎn)評(píng):斷舍離是一種人生實(shí)踐哲學(xué),不僅僅是家居整理...
文/應(yīng)果園 文章沒(méi)人閱讀,其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系,只要自己堅(jiān)持寫下去,就會(huì)有一定成效。 寫文章不一定非要?jiǎng)e人閱讀,自己寫下來(lái)也是給日后的自己閱讀,如果自己回過(guò)頭來(lái)再重新閱讀自己的文章...
學(xué)會(huì)拆解文章,夯是全局能力 一個(gè)不會(huì)拆解文章的作者,不是好作者——Perter 學(xué)習(xí)總結(jié): 1、拆解文章——了解一篇文章是如何生產(chǎn)出來(lái)的,優(yōu)化寫作能力,點(diǎn)評(píng)別...
杭城的八月,天氣多變。 整個(gè)7月,高溫君橫行了一個(gè)多月40度; 8月中旬,被一周內(nèi)兩個(gè)臺(tái)風(fēng)攪和得一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有; 8月下旬,微涼,不需要開空調(diào)的日子,感受到?jīng)鰶龅那镆狻?我的...