第三章中說到如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)? 1.刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí),提升預(yù)見性認(rèn)知的能力。 關(guān)于刻意練習(xí),需要特別注意的是: (1)抓住問題本質(zhì)進(jìn)行練習(xí) (2)大量持續(xù)的練...
第三章中說到如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)? 1.刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí),提升預(yù)見性認(rèn)知的能力。 關(guān)于刻意練習(xí),需要特別注意的是: (1)抓住問題本質(zhì)進(jìn)行練習(xí) (2)大量持續(xù)的練...
閱讀第二章發(fā)現(xiàn),我們?cè)谄綍r(shí)讀書的過程中,都是以記錄摘要為目的、不斷地記錄新知識(shí)的過程,沒有深刻的去理解,其實(shí)學(xué)習(xí)不在意讀多少書而是讀了書以后理解多少,如何運(yùn)用到生活中。學(xué)...
今天打開了《好好學(xué)習(xí)》此書、看了自序;自從接觸易效能以來,也不斷的學(xué)習(xí),在此過程中也感受到,要學(xué)的東西好多,學(xué)不精的感覺??戳藭螅苡懈杏|的是富蘭克林所采用的方法:“集中...
晨間日記要記錄事件和當(dāng)時(shí)的情緒,可以更好地去回顧和反思,也可以通過記錄吸取好的處事經(jīng)驗(yàn)。晨間日記基于過去和未來之間,可以反思過去、更好的計(jì)劃未來。學(xué)會(huì)早起,利用清晨的時(shí)間、通...
今天開始閱讀此書(電子書1-10頁),作者講述了他在晚上寫日記的一些壞處,由于白天工作和生活遇到問題或情緒、在晚間精力不足的情況下、就會(huì)有很多的指責(zé)和抱怨。反之,在早上足夠精...
本次閱讀了推薦序和致父親,充分表達(dá)了朋友及孩子對(duì)史蒂芬·柯維的敬佩和欣賞。 史蒂芬·柯維用三十多年的時(shí)間去學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐,通過梳理、整合,最終集結(jié)成冊(cè),服務(wù)于眾,讓更多的人...
今天閱讀電子書第七章、習(xí)慣四:雙贏思維,雙贏需要從獨(dú)立期過渡到互賴期,是人際關(guān)系交往六種模式中最有效的一種模式,利人利己、達(dá)到雙贏。這種模式會(huì)促使人不斷地在所有人際交往中尋求...
1、做人誠信正直、做事利人利己、負(fù)責(zé)任! 2、活到老學(xué)到老,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),相信一定會(huì)有改變,只要你想要、上帝也會(huì)給你開路!做好自己影響他人,做孩子的榜樣! 3、做一個(gè)自信、...
今天參加了第一次小會(huì)、在婁大大的分享中,領(lǐng)悟了贊美的力量,學(xué)會(huì)欣賞別人的能力,也需要自己強(qiáng)大的內(nèi)心,通過學(xué)習(xí)讓自己更加強(qiáng)大、自信。同時(shí)也感受的家人互相支持的力量,讓響亮隊(duì)越走...
我們用四種漢堡模型來形容四種不同的人生態(tài)度和行為模式。 享樂主義型的人、總是在尋找快樂,并且逃避痛苦。他們只是盲目的滿足欲望,卻不認(rèn)真地考慮后果。將努力與痛苦、快感與...
無論是音樂家和舞蹈家、還是體育運(yùn)動(dòng)員等,都經(jīng)過大量的練習(xí)反復(fù)練習(xí),才能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!在我們學(xué)習(xí)上也是如此、沒有一次就能永遠(yuǎn)記住的,都要反復(fù)的去用、去練才能記住、...
事業(yè)的成功、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、并不能代表你能得到幸福,幸福是源于自己的內(nèi)心!一時(shí)的開心快樂,只是情緒上的變化,他們無法成為衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn),更不能成為幸福的支柱。真正的幸福不應(yīng)該...
在忙碌的生活中我們總是覺得時(shí)間太少,金子般美妙時(shí)光,正在生命中蕩漾,我們卻視而不見,任憑它錯(cuò)過;天使曾降臨到我們身邊,我們卻渾然不知,唯有她離去的時(shí)候才恍然大悟;這就是因?yàn)槲?..
人生最終最棒的補(bǔ)償,就是世上沒有任何人可以在不顧自己的情況下衷心的去幫助他人,因?yàn)樽灾c助人是分不開的;幫助別人越多,自己就越開心,自己越開心就越容易去幫助別人,在幫助別人的...
人往往在年輕的時(shí)候都不知道去珍惜時(shí)間,當(dāng)慢慢地老了,或者生活中碰到了一些逆境,生命的抉擇時(shí),才會(huì)懂得珍惜身邊的人,才會(huì)真正學(xué)會(huì)重視和感恩生命!無論是哲學(xué)、心理學(xué)或者勵(lì)志書籍,...
幸福的高度是指我們生活中體驗(yàn)到的情緒波動(dòng),它有高潮和低潮;幸福的深度是指我們內(nèi)心的幸福感。幸福的深度就像是樹根,提供養(yǎng)分,是生命的支柱。 幸福感主要取決于三個(gè)因素:遺傳基因、...
人們總是去做一些即無意義又不快樂的事情,有些為了孩子,有些為了家庭,忘記了幸福才是目標(biāo)中的目標(biāo),賺到了大把的錢,但在內(nèi)心深處總是沒有幸福感! 追求自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),要...
人們總是在剝奪自己的幸福,感覺自己不配有幸福或覺得自己不幸福,其實(shí)這些都是在于自己的內(nèi)心的那個(gè)障礙。在某種程度上,我們可能覺得自己沒有資格獲得幸福,那么很自然,我們追求幸福的...
其實(shí)一切的意義都是我們自己賦予的,比如說愛上一個(gè)人,和愛上一件事是一樣的,你愛你的事,無怨無悔、全力以赴,無關(guān)事大事小,無關(guān)事成事?。∧呐略傩量?、疲倦、累、壓力、迷茫、糾結(jié) ...
項(xiàng)目是不能一個(gè)動(dòng)作就完成的、它包含多個(gè)清單,也是一個(gè)組合。把所有的項(xiàng)目列清楚,相關(guān)的計(jì)劃、目標(biāo)整理清晰,方便我們隨時(shí)查看,更加合理的安排工作、時(shí)間,使生活更加井欄有序。對(duì)一...