小慧和小熙一樣，是那是那種特別不愛(ài)發(fā)出聲響，長(zhǎng)得瘦小，不引人注意的孩子。但她寫(xiě)的作業(yè)比小熙要好很多。 我上了一個(gè)多月的課，她都沒(méi)有主動(dòng)跟我講過(guò)話。 前段時(shí)間可能看到小熙不斷地...
發(fā)簡(jiǎn)信
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渴望被看見(jiàn)的孩子｜支教隨筆
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焦躁與躺平之間的狹縫
在支教這個(gè)教師隊(duì)伍里面，既有來(lái)自發(fā)達(dá)地區(qū)的資深老師，也有來(lái)自大學(xué)或職場(chǎng)的缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師。 這段時(shí)間跟年輕老師們的接觸，我看到了在焦躁與躺平之間的一條夾縫：以體驗(yàn)的心態(tài)...
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爸爸的八大福氣
今天是爸爸88歲生日。8，在我們中國(guó)人眼里是特別吉祥的數(shù)字，在這吉祥的日子里，我發(fā)現(xiàn)爸爸有吉祥的八大福氣。 第一福 爸爸有個(gè)好單位 黃石電廠和葛洲壩電廠當(dāng)年都是響當(dāng)當(dāng)?shù)淖屓搜?..
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魔鬼沉睡 天使起舞
李希貴校長(zhǎng)的那句名言是越想越有味道，那句話是：“我們要做的不是分別誰(shuí)是天使誰(shuí)是魔鬼，而是想辦法讓每個(gè)人人性中的魔鬼沉睡，天使起舞”。
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雨的形狀每個(gè)周四的早晨，只要不開(kāi)會(huì)，我都會(huì)帶孩子們?nèi)W(xué)校的怡情園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 怡情園是學(xué)校里難得的一方自然之地。學(xué)過(guò)人本表達(dá)的課以后，我更深切的認(rèn)識(shí)到，孩子的感受力的養(yǎng)育特別重要。培養(yǎng)孩...
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貓的獨(dú)白
我喜歡 滔滔不絕地說(shuō) 咕嚕咕嚕，耶耶，嗷嗚……的聲音 變幻多端 在黑暗和陽(yáng)光下 我講故事 從埃及講到日本 從春天講到秋天 直到聽(tīng)有故事的老鼠，毛毛蟲(chóng)，小姑娘都和我一起 我卻住...
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兒童詩(shī)兩首
祖國(guó)媽媽的生日 李佳貝怡 今天是祖國(guó)媽媽的生日， 大地變成蛋糕， 云兒變成奶油 大自然在蛋糕上灑下芬芳的花朵， 雨點(diǎn)變成珍珠， 彩旗升起來(lái)， 給祖國(guó)媽媽當(dāng)蠟燭， 可愛(ài)的童心給...
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詩(shī)歌原創(chuàng)
教師的專(zhuān)業(yè)性 不在知識(shí)的講授中， 乃至于你的話語(yǔ) 有激勵(lì)喚醒鼓舞人心的力量， 讓那仰望星空的眼眸 發(fā)光。
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修剪
[cp]若整齊是標(biāo)準(zhǔn) 我就是該修剪的異類(lèi) 若生機(jī)勃勃參差多態(tài) 才是美的本質(zhì) 我便是不枉生命的所在 ???[/cp]
