我是個終生學習者,如何高效學習?一直是我思考的問題。 國內(nèi)傳統(tǒng)的“灌輸式”應試教育,機械,低效,重理論,輕實踐。以“傳道授業(yè)解惑也”為己任的學校,誰是知識最大受益者?不是學生...
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我是個終生學習者,如何高效學習?一直是我思考的問題。 國內(nèi)傳統(tǒng)的“灌輸式”應試教育,機械,低效,重理論,輕實踐。以“傳道授業(yè)解惑也”為己任的學校,誰是知識最大受益者?不是學生...
高效學習的能力會影響一個人一生的發(fā)展。 《如何高效學習》的作者斯科特.揚,擁有傳奇的學習經(jīng)歷,他在大學的專業(yè)是商業(yè)學,業(yè)余時間自學了編程,還參加各種演講比賽,寫了幾本具有影響...