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    教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里 - 草稿

    讀完這本《教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里》,最大的感受就是生活即教育。生活與教育是相輔相成,過什么樣的生活,就受什么樣的教育,所過的生活和生活的條件就是教育的內(nèi)容。 試想一下:如果一間屋...

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    融入的藝術(shù)4

    轉(zhuǎn)移話題小能手 001 建一座橋 要想快速改變?cè)掝},就是想象你正在建一座橋,關(guān)鍵就在于找到建橋的材料。比如,一個(gè)人一直在說他家花園,另外幾個(gè)人是建筑師,你想轉(zhuǎn)到建筑上來。你可...

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    《精進(jìn)2》day6

    今天主要讀的是創(chuàng)新篇。 001新型創(chuàng)新力 它與普通意義上的創(chuàng)新不同,不一定是指新事物,可能大家對(duì)它都不陌生——從現(xiàn)有的事物中進(jìn)化而來的。 002限制就是沉睡的創(chuàng)造力 舊事物改...

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    文章馬伊琍離婚:余生無需你再指教了,我一個(gè)人也能過好!

    本文由【早安收信人】原創(chuàng) 點(diǎn)擊右上角加“關(guān)注”,每天都能收到文章推送! 時(shí)光不復(fù)見,你我終別離! 馬伊琍終于離婚了。 下午,文章馬伊琍各自發(fā)了離婚聲明。文章:吾愛伊琍,同行半...

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    融入的藝術(shù)3

    談及內(nèi)心的感情注意點(diǎn) 001 千萬別跟人比“誰更慘” 聊天比誰慘,這樣真的沒什么意思了 002 不要將負(fù)面情緒傳染給別人 壞情緒就像流感一樣,是會(huì)傳染的。如果將心情糟糕的事情...

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    融入的藝術(shù)2

    開場(chǎng)白的技巧 001 誠實(shí)策略 小謊言詼諧有趣,簡(jiǎn)單有效,如果真誠更契合你的風(fēng)格1,那可采用誠實(shí)策略。 適合完全沒有熟人的場(chǎng)合,遇到難融入的圈子,大概可以這樣話術(shù):打擾你一下...

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    融入的藝術(shù)1

    本書的社交,不是依賴于互聯(lián)網(wǎng)的通信、電子郵件、微信等,是真實(shí)的人相聚在一個(gè)真實(shí)的空間里,面對(duì)面地進(jìn)行交流。 克服社交恐懼癥 001 以假亂真 簡(jiǎn)單的心里暗示非常有效:“我得...

  • 教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里6

    001 小學(xué)、中學(xué)是通識(shí)教育,不是專業(yè)教育,這是打基本功的時(shí)候,不可用興趣作為理由而不學(xué)習(xí)。讀書和興趣可以相輔相成,而非彼此抵觸。 002 鼓勵(lì)孩子多看課外書,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣...

  • 讀《活法》day2

    001 人的能力無限 很多的“不可能”,只是現(xiàn)在的自己不可能,絕不退縮、傾注熱情、拼命鉆研,能力就可以提升到令自己吃驚的地步,把不可能變成未來的可能。 002 眼睛可以眺望高...

  • 教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里5

    001 心情穩(wěn)定的父母才能幫助孩子成就知識(shí)的內(nèi)涵,領(lǐng)悟如何透過學(xué)習(xí)紀(jì)律豐富自己的快樂。 002 創(chuàng)意的背后,更要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)與練習(xí) 對(duì)于創(chuàng)意,有些人會(huì)產(chǎn)生誤解:只要與眾不同,...

  • 把你精進(jìn)的讀書筆記都看了遍,感覺這本書理解起來不容易,也想買來看看咯

    《精進(jìn)2》day2

    今天讀的是創(chuàng)造力篇,如何把一副爛牌打成好牌。 001在限制中發(fā)現(xiàn)更多可能 就如同寫故事:越是無限越是無從下手,因?yàn)樾畔⑻嗳菀族e(cuò)亂。限制的≈固定場(chǎng)景,固定模式,固定框架,你可...

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    Day2.『不完美,才美』少有人知道的幸福之路

    001.細(xì)水長流,才能走得更遠(yuǎn) 曾經(jīng)總以為甜言蜜語,朦朧浪漫就是天長地久的愛情,卻不知平平淡淡,油米柴油才是生活的真諦。生活不易,且行且珍惜~ 002.性格不合,才是相濡以沫...

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    《精進(jìn)2》day2

    今天讀的是創(chuàng)造力篇,如何把一副爛牌打成好牌。 001在限制中發(fā)現(xiàn)更多可能 就如同寫故事:越是無限越是無從下手,因?yàn)樾畔⑻嗳菀族e(cuò)亂。限制的≈固定場(chǎng)景,固定模式,固定框架,你可...

  • 教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里-2

    001什么樣的處罰,孩子才會(huì)坦然接受。了解事情的本身對(duì)錯(cuò)與否,做錯(cuò)了一定要說明為什么,了解孩子的感受給予相應(yīng)的處罰,當(dāng)然在平常的生活中鼓勵(lì)一定比懲罰效果更好。 002 訓(xùn)練孩...

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    《精進(jìn)2》day3

    再遇刻意練習(xí)。《刻意練習(xí)》也是一本燒腦的書,當(dāng)初粗略的啃一遍,沒讀懂,今天這一章,反復(fù)看了一遍,竊喜,又有新收獲:在書里,最難的是反饋,這本書給出了指引。 001刻意在日常映...

  • 硬件足夠硬,軟件足夠多,才是一個(gè)人的護(hù)城河。??????

    讀《精進(jìn)2》day3

    001 “篾匠姑娘”的手藝,就像我5月份去學(xué)名表維修。最重要的是前面如何拿鑷子,夾螺絲。 002 一個(gè)人要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,必須掌握基本動(dòng)作,想起小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)是否扎...

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    讀《精進(jìn)2》day3

    001 “篾匠姑娘”的手藝,就像我5月份去學(xué)名表維修。最重要的是前面如何拿鑷子,夾螺絲。 002 一個(gè)人要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,必須掌握基本動(dòng)作,想起小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)是否扎...

  • 教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里4

    001 教育孩子不是奴役孩子,一定要清楚地告知其中的理由和準(zhǔn)則——不這樣做會(huì)有什么后果,不能讓你這樣做是什么原因,這些說明無法成為一種通則,而應(yīng)該以發(fā)生的事件來詳加討論、彼此...

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