我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，所以，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得簡便，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負著繁重...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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2020-10-13
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聽新教育《幸?？孔约骸沸牡皿w會
縣直二小 常變榮聽了新教育《幸?？孔约骸穼＜业闹v座，我的思想觀念有了很大的改變:如果說我們的工作能受到學生的歡迎，得到領(lǐng)導和社會的肯定的話，更重要的是我們自己也在其中獲得...
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四一、四二數(shù)學檢測小結(jié)
5月6日，四至六年級的學生正式返校上課，為了檢測孩子們的線上學習效果，昨天即5月7日，我對自己所教的兩個班即四一、四二班數(shù)學進行了摸底檢測，現(xiàn)將本次考試情況做一總結(jié)。一、學生...
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網(wǎng)課的作業(yè)問題
由于疫情的影響，我們的網(wǎng)課教學已經(jīng)將近三個月了，從上課的惰況來看，最讓我頭疼無助的問題就是改作業(yè)。因為作業(yè)是讓學生寫到本上拍照上傳到釘釘?shù)募倚１镜?，每次作業(yè)總是有幾位同學不完...
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《乘法分配律的應用》教學反思
這節(jié)課是在學生學習乘法分配律基礎(chǔ)上進行教學的。在第一課時學生對于乘法分配律的意義已經(jīng)有了初步的理解，對于乘法分配律的結(jié)構(gòu)也有了一定的認識，能初步利用乘法分配律進行簡便計算。本...
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2020-03-19
四年級數(shù)學線上檢測總結(jié)本學期，一場疫情有史以來第一次改變了教學方式，在“離校不離教，停課不停學”的號召下，縣直二小線上教學扎實進行，為了檢測孩子們的線上學習效果，本周一即3月...
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《大數(shù)的改寫及近似數(shù)》教學反思
縣直二小 常變榮今天教學大數(shù)的改寫及近似數(shù)，雖然教學內(nèi)容已經(jīng)講解完畢，但是從學生的眼神中可以看出來，有一部分學生沒有聽明白。我仔細思考了一下，大致有兩方面的內(nèi)容。教學中的...
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抗擊疫情，我們在一起
忙忙碌碌送走了期末考試，滿懷欣喜地迎來降至的春節(jié)。心中已籌劃無數(shù)遍的出行計劃呼之欲出。誰知，19年12月底，和同學聊了回天，那時都知道類似非典的病毒已經(jīng)發(fā)生。我半開玩笑的說“...
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寬容贏得了學生的愛戴
今個雨天，我因上班的路上滑了一跤，崴了腳，但我仍然一瘸一拐的堅持到教室給同學們上課。當我走到距教室不遠時，聽到班里一個淘氣的學生說：“快來看，來了一個瘸子”，引得大家都向窗外...