在海洋的大家庭里,螃蟹哥哥和蝦妹妹是好朋友。他們一起長(zhǎng)大。兩個(gè)人都學(xué)習(xí)走路。有一天,螃蟹哥哥興奮不已的對(duì)蝦妹妹說,我知道,橫著走,最快,它邀請(qǐng)蝦...
知和與知常:“輕生”才是厚德不老 -課堂筆記第55章 經(jīng)文: 含德之厚,比于赤子。毒蟲不螫,猛獸不據(jù),玃鳥不搏。 骨柔筋弱而握固。未知牝牡之合而...
作業(yè):讀書是為了明理,明理是為了合于道并且成為自己處世的習(xí)慣。那么,讀書五年,思考五年,然后可以五十年不思考也不會(huì)做錯(cuò)事了,結(jié)合今天的經(jīng)文聯(lián)系自...
作業(yè):我們明知這個(gè)錢不該掙,可還是在糾結(jié)中掙了;明知道要讓孩子自理與擔(dān)當(dāng),可是我們還是義無反顧地一切替孩子做了;生而不有為而不恃長(zhǎng)而不宰功成弗居...
經(jīng)文【老子·第五十一章】 道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之。 是以萬物莫不尊道而貴德。 道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。 故道生之,德畜之;長(zhǎng)之...
作業(yè):貪嗔癡謾,喜怒哀思悲恐驚,受想行識(shí),眼耳鼻舌身意,色聲香味觸法……所以外界對(duì)我們的刺激,我們都會(huì)有不同的反應(yīng),這很正常,但是,百姓有言:除...
今天這章很重要。 經(jīng)文: 出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,動(dòng)之于死地,亦十有三[1]。 夫何故?以其生生之厚。蓋聞善攝生者,路...
作業(yè):在安靜的狀態(tài)下感悟:那些小人,刁民,老天都不棄,我們應(yīng)該如何做一個(gè)強(qiáng)者的心態(tài),而善待他們,并且“渾”之?結(jié)合過往試思考之。 上兩...
勤而行之 為己學(xué)道 --《道德經(jīng)》41章 老師雖然舉例“孩子給媽媽”指出錯(cuò)誤,其實(shí)也折射了“下士給上士...