合一的“為學”與“為道” 我想,正如只有借助“有”才可以更好地理解“無”,只有借助“色”才可以更好地理解“空”,“為道”也需要借助一些途徑和載體,而對一般人來說,“為學”應該...
應試教育最大的誤區(qū),是實質(zhì)上不會抓孩子的學習能力,只看重短期成績。老師和家長都普遍看重孩子的學習成績,卻不明白孩子學習成績是由哪些因素在起決定性作用。我認為: 首先是要讓孩子...
從昨天,到今天,微信朋友圈和網(wǎng)絡上呈現(xiàn)出大量的陜西米脂縣校園暴力慘案的消息和圖片,除了聲討嚴懲罪犯的圖文,同時涌現(xiàn)出許多逃生自救辦法。改革開放四十年來,我們建...
如今的孩子,要什么有什么,無奇不有,應有盡有。他們似乎有享不完的福,樂不完的事,這是社會進步與發(fā)展給他們所帶來的受益,無疑是好事。但由此所帶來的是,許多孩子不喜歡閱讀...
正月十五晚上,萬家燈火,明月上懸,我們正看著元宵晚會,接到姑姑的電話,告知(堂兄家)大嫂過世了。大嫂多年糖尿病,六七年前,又得腦梗,行動很不方便,并且越來越瘦,...
生活的苦與甜來自外界, 體味幸福則來自內(nèi)心, 只要心里有希望, 就有無限的力量。勇敢的靈魂都是向內(nèi)探索和擴張。看著眼前的這只小狗,滿生歡喜。 生活是一路煙火,...
電影《芳華》是我近些年,看過的為數(shù)不多的最好的影片之一。諸多元素、節(jié)點、事件、場面、音樂、對話,勾起了我許多青春記憶,令人唏噓不已,感慨良多。 山有峰頂,海有...
詩歌誦讀,陣地原聲鏈接《它的回答——送給狄寨原的孩子們》誦讀:滕小浩?!拘蕾p請點擊此處!】 【詩人汪眸(詩選)】 ·它的回答 ——送給狄寨原的孩子們 我曾同情...