背景介紹:班上在元旦的時(shí)候來了一個(gè)孩子,外地的,從來沒有上過幼兒園,家里有三個(gè)孩子,她是老三。父親常年不在家,母親一人照顧三個(gè)孩子,還有肚子里的...
今天早上班上一位小女生帶了一張貼滿大粘貼的卡紙,說是要跟我換禮物。對(duì)啊,在上學(xué)期的時(shí)候,為了請(qǐng)孩子好好保存大粘貼,我對(duì)孩子說過,如果誰能集滿一張...
欣賞米羅的太陽一系列的作品,有兩個(gè)特點(diǎn):顏色特別純正,線條簡(jiǎn)單,畫面干凈。這樣的作品能夠給孩子提供非常多的想象空間。孩子在上個(gè)周對(duì)于冷暖色調(diào)有了...
no15 背景:班上有個(gè)叫譯文的男孩,元旦從蒙氏幼兒園轉(zhuǎn)園回來,可能是蒙氏幼兒園的常規(guī)不同,孩子剛回來的時(shí)候?qū)χ車沫h(huán)境十分好奇,但同時(shí)也明顯發(fā)...
萌寵主題結(jié)束了,回顧主題以來,孩子對(duì)這個(gè)主題表現(xiàn)出十分喜愛與積極的態(tài)度。動(dòng)物是每一位幼兒都十分喜歡的,它們是小朋友親密的伙伴,一提起動(dòng)物,小朋友...
12 六一兒童節(jié)活動(dòng)非常豐富,對(duì)于小孩子來說是十分有意義的。但是相較于之前歡快的活動(dòng)區(qū),六一的活動(dòng)在準(zhǔn)備中顯得有些枯燥、乏味。排練、越說對(duì)話、練...
11 本周語言活動(dòng)是《一對(duì)燕子住房梁》,是一首時(shí)序歌。時(shí)序歌是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)季節(jié)時(shí)序變化的童謠,它通過對(duì)具體事物比如,花卉果蔬的生長過程等,或人類...
11 孩子需要肯定、需要鼓勵(lì),老師的肯定與鼓勵(lì)更甚于父母的肯定與鼓勵(lì)。 萱萱因?yàn)槟喙こ錾?,發(fā)現(xiàn)自己擅長的活動(dòng),所以,她非常喜歡去泥工區(qū),再加上與...
no.9 背景:萱萱是班上非常不起眼的孩子,安靜、聽話,除了吃飯有些困難。萱萱雖然安靜,但是嫌少打招呼、說話。在選擇活動(dòng)區(qū)的時(shí)候也非常困難,感覺...