昨天下班路上聽了樊登講《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》,其中講到了耐心的培養(yǎng)。 我:“耐心就是當(dāng)你想畫地圖的時(shí)候,能夠等到媽媽吃完晚飯的時(shí)候我們?cè)匍_始?!?小樹:“……”
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昨天下班路上聽了樊登講《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》,其中講到了耐心的培養(yǎng)。 我:“耐心就是當(dāng)你想畫地圖的時(shí)候,能夠等到媽媽吃完晚飯的時(shí)候我們?cè)匍_始?!?小樹:“……”
如昕老師在《非暴力溝通》第六章的讀書分享中講了一個(gè)“不語(yǔ)言”的例子。她說有一天中午去單位食堂吃飯,傻傻地拿著和飯卡形狀類似的公交卡刷半天,旁邊的同事提醒她才意識(shí)到。第二天午飯...
從去年秋天開始家里由于女兒的家具進(jìn)入,很多東西開始慢慢“歸位”,而就在這個(gè)過程中,突然覺得家里東西好多啊,無(wú)論怎么安排都有放不下的感覺,于是開始逛家具城,找合適的東西來裝家里...
頂著北京六級(jí)的大風(fēng),被吹到國(guó)家博物館,觀賞惦記了一個(gè)假期的“盧浮宮的創(chuàng)想”展覽。 正好趕上“兩會(huì)”,進(jìn)入天安門管理區(qū)真是嚴(yán)格,每個(gè)人都要檢查身份證,還不是光對(duì)照臉...