兒子上網(wǎng)課不注意聽講，我又吼他了；兒子寫作業(yè)不認(rèn)真，我又吼他了；家里到處都是玩具，哪里都是，我生氣了，又吼他了……晚上躺著在床上想著跟兒子白天的互動種種，沖突不斷，我陷入深深...
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《沖突力量》：努力成為足夠好的媽媽 -
最新力作！世界上最常用的教練模型：GROW模型（附提問清單）
導(dǎo)讀：當(dāng)一個管理者告訴員工要怎么做的時候，70%的情況下，這個建議都是無效的。這個建議在對方聽來就像是一種譴責(zé)。因為，人們有種天生的自我保護(hù)意識：當(dāng)別人告訴自己“應(yīng)該怎么做”...
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《非暴力溝通》：學(xué)愛的語言（讀書筆記）作者簡介： 馬歇爾·盧森堡博士由于在促進(jìn)人類和諧共處方面的突出成就，2006年他獲得了地球村基金會頒發(fā)的和平之橋獎。盧森堡博士早年師從心理學(xué)大師卡爾·羅杰斯，后來他發(fā)展出極具...
