教育是一個(gè)等待的緩慢過程，這條路，我們走得太急，我們是為未來的不確定性焦慮著急；[愛心] 當(dāng)我們的孩子眼里只有分?jǐn)?shù)和成績，所謂未來的確定性，也不過是家長的自欺欺人；[月亮] ...
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教育是一個(gè)等待的緩慢過程
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【親子分享】父母先對(duì)自己好起來
1、對(duì)自己好，活出自己的幸福和精彩，首先是每個(gè)人對(duì)自己生命最基本的責(zé)任。 2、照顧好自己，才更有能力和力量去照顧孩子。 3、對(duì)自己好，內(nèi)心豐盈、獨(dú)立、自信的父母，就無需通過控...
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21.2.28【親子分享】厭學(xué)
厭學(xué)往往不是因?yàn)楣φn本身產(chǎn)生的問題，而是無法處理大量來自老師家長（家庭和學(xué)校）的負(fù)面情緒，自己青春期無法整合內(nèi)在的矛盾。同時(shí)家長和老師不知道如何疏導(dǎo)，如何引導(dǎo)，孩子沒有被理解...
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2021.2.25親子分享
當(dāng)被記者問到“你給過人們很多很好的建議，那你接受過最好的建議是什么？”巴菲特給出這樣的回答。 “我小時(shí)候接受過爸爸的很多建議，他從來不會(huì)說教，都會(huì)以行動(dòng)示范。他教我最重要的一...
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2021-02-14【親子分享】滋養(yǎng)自己和孩子的六句話（下）
第五句： “你無論做得怎么樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。” (培養(yǎng)接納與尊重) 第六句： “我欣賞你這種行為，不接納你那種行為。這不表示我是對(duì)的，你是錯(cuò)的。但一...
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2021-02-13【親子分享】滋養(yǎng)自己和孩子的六句話（中）
第三句： “也許你是對(duì)的，我只是建議，決定權(quán)在你?！?(培養(yǎng)尊嚴(yán)與獨(dú)立自主自我負(fù)責(zé)) 第四句： “相信你能處理好自己的事情，如果你需要，我會(huì)和你一起面對(duì)，盡我的力量協(xié)助你?！?..
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2021.2.12【親子分享】滋養(yǎng)自己和孩子的六句話（上）
第一句： “孩子，不管發(fā)生什么事，我們都會(huì)和你在一起，我們永遠(yuǎn)愛你!” (培養(yǎng)安全感與胸懷) 第二句： “你是獨(dú)一無二的，走你的路，活出你自己!” (培養(yǎng)價(jià)值感與獨(dú)創(chuàng)性)
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2021.2.9關(guān)于教育的8個(gè)大實(shí)話（一）
2 、天分有時(shí)候比努力更重要。據(jù)說愛迪生那句“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，后面還有半句：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。有時(shí)候孩子成績不好...
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2021.2.8關(guān)于教育的8個(gè)大實(shí)話（一）
1、不是每個(gè)孩子都是讀書的料。這句話有點(diǎn)殘酷，但確實(shí)是真的。李敖說得好，鐵杵能磨成針，而木杵只能磨成牙簽。材料不對(duì)，再努力也沒用。不是誰都適合學(xué)數(shù)理化語數(shù)外史地政，都適合在教...
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如果明白想要去的方向，全世界都會(huì)為你讓路！<br>人生是思維的產(chǎn)物，要有強(qiáng)烈的渴望及愿望，并敢做敢闖！<br>持續(xù)行動(dòng)者。<br>定能夢想成真！
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2021.2.7親子分享
能有機(jī)會(huì)參與一個(gè)生命的成長，與孩子心手相牽共走一程，不僅是孩子的幸福，也是我們這些已為人父母的成年人，重新審視自己人生、治愈和完善自我的機(jī)會(huì)。從生命的誕生來看，是父母造就了孩...
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2021.2.6信和愛，給孩子的一生托底
當(dāng)孩子疲憊的時(shí)候，最動(dòng)人的不是“加油”，而是“我可以陪你"。 當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，最需要的不是指責(zé)，而是問問他，為什么會(huì)這么做。 這樣的底氣，能讓他在挫敗之后，有再次投入生活的...
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2021.2.5親子分享
【親子分享】我們?cè)谟齼褐械臒o力感、焦慮感，很大程度上正是來自于我們對(duì)完美的期待、對(duì)控制的執(zhí)念。當(dāng)我們理解了問題和失控對(duì)成長的正面意義，能做到全然地接納不完美的自己和孩子，擁抱...
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2021.2.4?所謂“昏君”就是，不要太聰明了！
我們教育孩子，不能固步自封，要吸收外來，結(jié)合起來多元化！ 所謂“昏君”就是，不要太聰明了！人生難得糊涂，多給孩子建議，不做決定，旁敲側(cè)擊做引導(dǎo)，孩子又欣然接受，方為上策！ ...
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2021.2.3相信
相信是一種智慧 相信是一種能力 相信是一種力量 相信是一種能量 你相信什么，就會(huì)發(fā)生什么； 你懷疑什么，就會(huì)招致什么。 相信你的孩子， 就像曾經(jīng)不相信他那樣， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切...
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2021.2.2我們無條件接納孩子的哪些部分？
家長的困惑：我們需要明白一個(gè)事情，我們接納的是： 1.孩子的先天特質(zhì)，我不會(huì)因?yàn)閨他不是一個(gè)很大方的孩子而要求孩子必須變得和誰誰誰一樣，也不會(huì)因?yàn)槲业暮⒆痈杏X感受特別靈敏就要...
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2021.2.1【親子分享】
一個(gè)人的力量來自于更多的選擇和可能性。當(dāng)父母只給孩子一條路走，并告之別無選擇時(shí)，無論這條路是否走得通，都是在減少孩子的選擇，削弱孩子的力量，限制孩子的可能性。給孩子更豐富的生...
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2021.1.31
一次優(yōu)秀的以解決問題為目的的親子溝通=對(duì)孩子做出正面評(píng)價(jià)為鋪墊（且評(píng)價(jià)要具體，夸到點(diǎn)子上）+提出問題+商量解決辦法+鼓勵(lì)孩子一定可以（you can do it）
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2021.1.30孩子需要鼓勵(lì)就想植物需要水
著名的教育學(xué)家說：孩子需要鼓勵(lì)就想植物需要水 ?安全感是歸屬感和價(jià)值感的體現(xiàn)? 鼓勵(lì)的第一個(gè)境界就是在想罵孩子的時(shí)候，閉上嘴。 鼓勵(lì)的第二個(gè)境界是夸贊孩子的進(jìn)步 鼓勵(lì)的第三個(gè)...
