“我想成為有成就的人”“我想擺脫消極的思考方法，積極地生活下去”“我想改掉壞習(xí)慣”……或許很多人都對(duì)自己抱有這樣的期望吧，但實(shí)際上，能夠真正做到的人少之又少。 如果想要改變?nèi)?..
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如果你的執(zhí)行力很差，又想讓想法付諸行動(dòng)，建議試試這幾個(gè)方法 -
自我管理 | 如何快速有效的提高執(zhí)行力？文 |THEKOI 近期，讀了一本名為《把時(shí)間浪費(fèi)在好玩的事情上》的書。 書中，作者向大家介紹了一種提高執(zhí)行力的有效方法——平衡輪法，頗具趣味和實(shí)用性，在此介紹給大家。 什么...
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干貨｜如何提升思考力
本文線索 一. 什么是思考？ 思考，即思索+考慮。 思考是對(duì)信息加工和想象的過(guò)程，指針對(duì)某一個(gè)或多個(gè)對(duì)象進(jìn)行分析﹑綜合﹑推理﹑判斷等思維的活動(dòng)。 思考是思維的一種探索活動(dòng)，思...
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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力偏差 02所有的事情都靠人力去堆，本身就是問(wèn)題。 01. 人力是有成本的，成本是放棄了的最大代價(jià)。人力的職位不同，成本大小就不一樣，有些人力成本是一天幾百塊，有些是幾萬(wàn)塊。 舉例，全國(guó)...
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目標(biāo)與方向1、你有「空心病」嗎？ 現(xiàn)代社會(huì)里，許多人常見的癥狀，就是「空心病」。 我知道要有目標(biāo)，但我就是不知道想做什么，感覺對(duì)一切事物都提不起興趣，沒有動(dòng)力，怎么辦？ 這個(gè)問(wèn)題，這幾...
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管理者的三大角色下層執(zhí)行：使命必達(dá)。 中層管理：面面俱到。 高層領(lǐng)導(dǎo)：營(yíng)造氛圍。 初級(jí)管理者以執(zhí)行為重，無(wú)論遇到什么情況，無(wú)論用何種手段，都要保證最后的結(jié)果。 中層管理者是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“大管家...
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邏輯層次的內(nèi)在協(xié)調(diào)愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“你無(wú)法在制造出問(wèn)題的同一思維層次上解決這個(gè)問(wèn)題”。 邏輯層次結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，帶來(lái)了一種提問(wèn)的范式，這些問(wèn)題讓你去探索和發(fā)展，去感受與任何內(nèi)在價(jià)值結(jié)構(gòu)相連的價(jià)值觀和...
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領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì)
1、書籍信息：稻盛和夫《成法》 2、一句話觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì) 3、內(nèi)容概要： 領(lǐng)導(dǎo)的行為、態(tài)度、表現(xiàn)，不管是善還是惡，會(huì)像野火般迅速擴(kuò)散到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。 北宋，蘇洵：“夫國(guó)以一人興...
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溝通中的信息偏差在進(jìn)行工作溝通、匯報(bào)，或者當(dāng)遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)，要謹(jǐn)防2種信息偏差。 1、理解偏差 理解偏差指的是對(duì)話中的兩人對(duì)同一問(wèn)題的理解可能存在差異。 比如老板讓你給他傳一份現(xiàn)合作的供應(yīng)...
