“我想成為有成就的人”“我想擺脫消極的思考方法，積極地生活下去”“我想改掉壞習(xí)慣”……或許很多人都對自己抱有這樣的期望吧，但實(shí)際上，能夠真正做到的人少之又少。 如果想要改變?nèi)?..
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如果你的執(zhí)行力很差，又想讓想法付諸行動，建議試試這幾個方法 -
自我管理 | 如何快速有效的提高執(zhí)行力？文 |THEKOI 近期，讀了一本名為《把時間浪費(fèi)在好玩的事情上》的書。 書中，作者向大家介紹了一種提高執(zhí)行力的有效方法——平衡輪法，頗具趣味和實(shí)用性，在此介紹給大家。 什么...
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干貨｜如何提升思考力
本文線索 一. 什么是思考？ 思考，即思索+考慮。 思考是對信息加工和想象的過程，指針對某一個或多個對象進(jìn)行分析﹑綜合﹑推理﹑判斷等思維的活動。 思考是思維的一種探索活動，思...
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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力偏差 02所有的事情都靠人力去堆，本身就是問題。 01. 人力是有成本的，成本是放棄了的最大代價。人力的職位不同，成本大小就不一樣，有些人力成本是一天幾百塊，有些是幾萬塊。 舉例，全國...
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目標(biāo)與方向1、你有「空心病」嗎？ 現(xiàn)代社會里，許多人常見的癥狀，就是「空心病」。 我知道要有目標(biāo)，但我就是不知道想做什么，感覺對一切事物都提不起興趣，沒有動力，怎么辦？ 這個問題，這幾...
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邏輯層次的內(nèi)在協(xié)調(diào)愛因斯坦說過：“你無法在制造出問題的同一思維層次上解決這個問題”。 邏輯層次結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，帶來了一種提問的范式，這些問題讓你去探索和發(fā)展，去感受與任何內(nèi)在價值結(jié)構(gòu)相連的價值觀和...
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領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì)
1、書籍信息：稻盛和夫《成法》 2、一句話觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì) 3、內(nèi)容概要： 領(lǐng)導(dǎo)的行為、態(tài)度、表現(xiàn)，不管是善還是惡，會像野火般迅速擴(kuò)散到整個團(tuán)隊。 北宋，蘇洵：“夫國以一人興...
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如何快速了解一個行業(yè)？
恒嘉智略咨詢有限公司的創(chuàng)始人一默：“了解一個行業(yè)”這件事本身不太可能快速完成。不過，如果我們只是想摸清楚最基本的情況，我們可以通過問對幾個關(guān)鍵問題著手。 這些關(guān)鍵問題圍繞著一...
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怎么撰寫年終總結(jié)？
1、寫總結(jié)的意義 （1）寫總結(jié)的真正意義在于掌控并設(shè)計你最關(guān)心的事情。know why，can bear any how. （知道為何，能忍受任何。） （2）寫個人總結(jié)是一個...
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為什么通過掌控自己可以直達(dá)目標(biāo)？
1、快樂高效的管理者有哪些顯著的特征？ 當(dāng)任何事情發(fā)生時，他們都會先向內(nèi)尋找答案，這個向內(nèi)不是指學(xué)習(xí)更多的知識，而是指在自己身上找原因，而且調(diào)整行為，也就是掌控自己。因?yàn)橹挥?..
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為什么招牛人解決不了團(tuán)隊問題？
團(tuán)隊問題的根源 團(tuán)隊問題的根源，不是團(tuán)隊成員，而是管理者自己。表面上團(tuán)隊的不給力，其實(shí)管理者很可能有不可推卸的責(zé)任。如果是管理者阻礙了團(tuán)隊的表現(xiàn)，那找牛人肯定不會解決問題。相...
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為什么提升能力的培訓(xùn)往往不起作用？
1、你真的想要提升個人能力么？ 在培訓(xùn)這件事上，你需要把“手段”和“目標(biāo)”分離開。大部分管理者搞培訓(xùn)的目的，并不是真的想提高團(tuán)隊成員的個人素養(yǎng)，而是因?yàn)橛龅搅藛栴}。換句話說，...
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如何正確地給自己和團(tuán)隊成員貼標(biāo)簽？
不知道你有沒有這種感覺，就是我們特別喜歡給人貼標(biāo)簽。雖然我們都會說，人是復(fù)雜的動物，不能用簡單的標(biāo)簽來定義，但其實(shí)我們就是這么做的，比如我們會說小張就是一個超級強(qiáng)勢的人，小王...
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目標(biāo)達(dá)成&協(xié)作機(jī)制
一家公司想要做大事，就必須有一套非常高效的協(xié)作機(jī)制。 我把這套協(xié)作機(jī)制總結(jié)為五步： 一、定目標(biāo)。 二、扛目標(biāo)。 三、盯過程。 四、守底線。 五、獎結(jié)果。 1、定目標(biāo) 定目標(biāo)，...
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新手管理者，亟需練好這3項關(guān)鍵能力
1、如何判斷一個人是否具有管理能力？ 通常我們所說的“管理者”，是指組織中的管理者。從這方面來講，要判斷一個人是不是具有管理者的素質(zhì)，總體上來講，有三個維度： 第一個維度，對...
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