從9月中旬開始，閱讀成甲老師的《好好思考》，這是2020年精讀的一本好書。圍繞這本書籍，斷斷續(xù)續(xù)輸出的內(nèi)容包括： 22張思維導(dǎo)圖20篇圍繞《好好思考》的文章，圍繞問題結(jié)合自身...
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《好好思考》，22張思維導(dǎo)圖合集 -
自學(xué)彩鉛畫整理（上）2015年剛開始接觸彩鉛畫的小烏龜 開始臨摹人物 開始臨摹簡單的花卉 依舊照貓畫虎 16年，對(duì)彩鉛屬性了解適應(yīng)，越畫越順手了 17年，報(bào)了彩鉛的網(wǎng)課跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)彩鉛 18...
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“滾動(dòng)快速作文”小學(xué)初探初聞“滾動(dòng)快速作文”在2014年，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂溫克旗大雁一中的王顯成老師將自己的作文教學(xué)成果編撰成書《作文新視界》，心生敬仰。遂與同事相約走入中學(xué)課堂聽王老師講作文...
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七大管理工具：SWOT、PDCA、6W2H、SMART、WBS、時(shí)間管理
七大管理工具：SWOT、PDCA、6W2H、SMART、WBS、時(shí)間管理、二八原則 01：SWOT分析法 Strengths：優(yōu)勢(shì) Weaknesses：劣勢(shì) Opportu...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】嘗試把課堂還給孩子們兩天的記憶課程，目標(biāo)是讓孩子們掌握語文相關(guān)信息的記憶方法，涉及生字，古詩，文學(xué)類知識(shí)點(diǎn)以及現(xiàn)代文文章。 對(duì)于方法部分，兩天時(shí)間，教授練習(xí)，能做到知道是什么，知道怎么做，算是很...
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MM大群分享：學(xué)習(xí)是創(chuàng)造，不是消耗當(dāng)我坐在桌前，開始思考這次分享的內(nèi)容時(shí)，腦中最先跑出來的畫面是那一張海報(bào)：培訓(xùn)師常為學(xué)習(xí)者多做了哪些事？ 為什么會(huì)這樣？這三天墻上有哪么多張海報(bào)，為什么會(huì)是這一張呢？這讓我聯(lián)...
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手帳手抄報(bào)練習(xí)素材0814簡筆畫手繪圖案，可以用來突出主題↓ 邊框素材，用來排版，區(qū)隔文字↓ 手繪空心字，用來寫洋氣的標(biāo)題↓ 學(xué)習(xí)在于積累，創(chuàng)意在于思考！期待你的積極行動(dòng)哦～
