2017年2月,我懷揣著讓孩子實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的夢(mèng)想,與孩子一起走進(jìn)了易效能親子班的課堂。學(xué)習(xí)結(jié)束后回家的路上,孩子真誠(chéng)地對(duì)我說,“媽媽,我想變得更好...
倩銘 9歲 女孩 不知不覺,第三個(gè)30天也要結(jié)束了。回顧這一階段,減少的是對(duì)孩子過多的期待,更多的是慢下來,覺察自己,修煉自身,轉(zhuǎn)換視角,把習(xí)慣...
孩子成的長(zhǎng)過程不可能一帆風(fēng)順,在孩子遇到困難挫折時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)給予正確的指引與鼓勵(lì),幫助孩子培養(yǎng)正向積極的思維,將有益于孩子的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能...
最近,我跟孩子發(fā)生了一些沖突,事情不大,但情急之下我并沒處理好,為此,我把這個(gè)案例提交到親子班的教練群去尋求幫助: 今天早上與孩子發(fā)生了不愉快的...
最近,孩子班里一位女同學(xué)被男同學(xué)打了,家長(zhǎng)在交涉過程中鬧得很不愉快。 事情的起因是放學(xué)時(shí),女孩子不小心踩了男孩子的書包,認(rèn)為不是故意的不愿道歉,...
6組家長(zhǎng)助教 #父母的高度是孩子的起點(diǎn)# 加油倩銘 9歲 踐行打卡 24/30 孩子第三個(gè)30天目標(biāo): 1.放學(xué)先吃青蛙,主動(dòng)正確使用鐘番茄鐘 ...
今天,丫丫老師在晨會(huì)上給我們分享了“情緒管理”的干貨,這對(duì)我而言,是非常需要的。一直以來,自己在情緒管理能力上比較欠缺,也存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),...
上一期親子班教練晨會(huì)上, 曹教練給大家分享了《非暴力溝通》的話題,有兩點(diǎn)我體會(huì)很深: 1.那個(gè)捅人18刀的少年犯,因?yàn)橛行矣龅街驹刚?,運(yùn)用非暴力...